第六课复习第六课复习第六课复习第六课复习参与政治生活参与政治生活一、知识梳理1、人民是怎样当家作主的
（P76）2、我国的根本政治制度是什么
（P76）3、人民行使当家作主权力的机关（P76）4、我国的最高国家权力机关
它的职权（P77）5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略依法治国的含义
(P78)怎样实现依法治国
（P78-79，4点）6、依法治国的核心是什么
（P80）7、宪法的内容（P80-81）一、知识梳理8、我国现行宪法的构成
（P81）9、怎样自觉维护宪法尊严
（P82）10、宪法地位的体现（P83）11、为什么说宪法是国家的根本大法（P83）12、公民的政治权利的含义（P84）13、行使建议、监督权的渠道（P85）14、怎样正确行使监督权等政治权利（P86）15、国家安全的含义、重要性（P87）公民应如何维护国家安全
（P87-88）二交流展示，构建知识网络•三、拓展延伸，学以致用党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日
十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动
•某中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动
请你和他们一起行动吧
•第一组来到政府部门，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓
•探究一：手持宪法宣誓意味着什么
•第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……•探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求
答案提示1、（1）宪法是国家的根本大法（或宪法是治国安邦的总章程），国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；（2）宪法是一切组织和个人
