50米迎面击掌接力跑教学内容：1、原地摆臂练习2、50米迎面击掌接力跑教学目标：1、认知目标：通过本课教学使学生明白摆臂对学生奔跑能力的影响。2、技能目标：通过教学，使80%左右的学生掌握摆臂的基本技术。3、素质目标：发展学生上下肢力量以及韧带的协调发展。4、情感目标：培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：在接力跑中结合原地摆臂练习。教学难点：摆臂练习和接力跑结合不起来。开始部分：1.课堂常规2.师生问好3.教师宣布本次课的主要内容及注意事项4.带领学生到运动场准备部分：导语：老师今天教小朋友如何才能在跑步中快速获胜的方法……1.模仿操（1）打气（2）摘果子（3）摇轱辘（4）挑担子学生学法：（1）紧跟教师思路（2）了解观察具体示范动作（3）集体练习，针对不足加以纠正队列：四列横队基本部分：一、学习本领：1.方法：（1）两腿前后自然开立，躯干正直稍前倾，两手半握拳，以肩关节为轴，两臂前后自然摆动。（2）教师按节奏做摆臂动作，节奏由慢到快。2.组织教法和学法：（1）导入：同学们学好摆臂才能跑得快……（2）老师讲解具体做法和要求（3）带领学生进行比赛，（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正学习本领：（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛（3）对不到位的动作加以纠正队列：四列纵队二、50米迎面接力跑方法：在原地摆臂练习的基础上，把全班学生分成人数相等的四组，首先进行练习，然后进行比赛，拍对方第一人的手才算结束自己的跑程，看哪组最快，动作最标准。1.50米迎面接力跑（1）教师讲解具体方法并示范（2）组织学生进行练习比赛（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正2.50米迎面接力跑（1）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（2）学生分组练习比赛（3）针对比赛的不足加以纠正，并小结队列：四列纵队相对而站四．结束部分1.集合整队，教师带领做放松操2.课后小结3.师生再见
