游戏名称：同心圆内找朋友使用语言：Whoareyou？Iam…10对清、浊辅音音素游戏过程：1、复习10对辅音音素。2、参加游戏的同学每人选择一个辅音音素。3、大家一起面对面围成两个同心圆。4、一起拍手唱歌或放音乐，两个圈同时朝相反的方向移动。歌曲结束，或教师喊“Stop！”时，每位同学与正好和自己面对面的同学进行问候对话“Whoareyou？”“Iam/p/.”当听到对方的回答与自己的相对应时，就找到朋友了，就说一声Let’sgo.一起离开同心圆，剩余的同学继续游戏。游戏说明：以第一组离开的学生为赢家，依次计算。游戏名称：抛绣球使用语言：元、辅音素What’syourname?I’m…游戏过程：1、教师准备若干张元音、辅音字母卡片，由学生抽取并贴在胸前。告诉学生该字母的音素音就是他们现在的名字。2、教师在黑板前的空地上画两个圆圈，分别代表元、辅音素。3、学生坐在座位上，或排成一队，教师站在学生的面前，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。1、接到球的学生和教师进行对话，回答正确后，来到黑板前站在正确的圆圈内。游戏继续。游戏说明：该游戏更适合在室外开展。教师可以让学生来抛球。
