七年美术教学工作计划(2011—2012)学年第二学期——姜有芝面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓50分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好教学定出本学期工作计划如下一、学期教学任务与要求通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传统教学,设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。二、教材分析与教学重点(一)教学内容1、通过不同美术语言和形式的运用,表现自己的生活,引起学生对社会和自我的关注和认识。2、能学习运用新奇创造视觉形象的方法,创作表现关注环保的美术作品,并树立环保意识;3、体验和感受星空的美丽,选用吹色法表现星空之美;4、学习中国结的两种编制方法,学习标志设计知识。(二)教学重点1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。3.根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。三、学期工作目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将“欣赏、评述”、“造型、表现”“设计、应用”、“综合、探索”几种课型融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,学会简单的手绘线条图像的表达方法和基础的色彩知识。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。四、教学措施(一)学情分析七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看、画、做等方法表现,有一定的色彩基础。(二)采取工作措施1、继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。3、针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。