青岛版小学数学五年级下册第一单元学习目标：1.通过练习进一步掌握圆的特征，理解同圆或等圆中直径与半径的关系。2.初步学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题。3.通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。学习重点：进一步掌握圆的特征，理解同圆或等圆中直径与半径的关系。学习难点：学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题。学习方法：小组合作探究、动手实践圆圆心o，画圆时固定的一点，确定圆的位置。半径r，从圆心到圆上任意一点的线段。半径决定圆的大小，同圆或等圆中有无数条半径，半径都相等。直径d，通过圆心两端都在圆上的线段。同圆或等圆中有无数条直径，直径都相等。关系：同圆或等圆中，半径是直径的二分之一，直径是半径的2倍。对称性：圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆是曲线图形。亮亮借助光盘画了一个圆，剪出了一个圆纸片，这个圆的圆心在哪里呢？你能折出他的半径和直径吗？动手操作：1、说一说：本节课我学会了().使我感触最深的是().我感到最困难的是().我想进一步探究的问题是().2、评一评：（好良好中差）自我评价小组评价教师评价
