认识人民币(数学)活动目标:1、认识人民币,了解其颜色、图案、种类及用途;能熟练、准确地辨别不同面值的人民币
2、学会简单使用人民币,锻炼幼儿的观察力、操作能力等
3、教育幼儿爱护人民币,从小养成不乱花钱的好习惯
通过活动对幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育
活动准备:多媒体课件、不同面值的人民币、幼儿人民币学具若干套、压岁包一个
教学过程:1、谈话,揭题
(师出示压岁包)小朋友们,请猜一猜这是什么
我们再来一起看看里面有什么
这么多的钱、钞票,我们给它取个好听的名字叫“人民币”
2、了解人民币的用途,并引导幼儿用已有的生活经验辨别不同面值的人民币
小朋友们,你们知道人民币是用来干什么的呢
什么情况下用到它
你能说出它们是多少吗
师小结:看数字可以判断人民币的面值,其实在我的数学奇妙屋里还有很多的方法,快跟我来一起看看吧
3、认识不同面值的人民币,了解其颜色、图案及种类
①、认识不同面值人民币的正面、背面图案、颜色及数字
100元红色正面:国徽毛主席头像背面:人民大会堂50元绿色正面:国徽毛主席头像背面:布达拉宫20元棕色正面:国徽毛主席头像背面:桂林山水10元蓝黑色正面:国徽毛主席头像背面:长江三峡5元紫色正面:国徽毛主席头像背面:泰山1元橄榄绿正面:国徽毛主席头像背面:西湖5角紫色正面:国徽苗族壮族人物头像背面:国徽1角棕色正面:高山族满族人物头像背面:国徽②、了解人民币的种类
长方形,像纸张一样的人民币叫纸币;圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币
③、教育幼儿爱护人民币
4、游戏:看谁说得快又准
师手里拿着不同面值的人民币,从中随便抽出一张,让幼儿快速、准确地说出人民币的面值
5、赞家乡,买特产
刚才大家在看到人民币上那些美丽的风景时都很激动,其实我们的家乡洋县也是一个风景优美、物产丰富的好地方
不信,就快快坐上我的“快乐大巴”一起去瞧瞧吧
注意,今天还有一位特殊的小客人哦