尚堂镇小学英语学科教案编号:年级六年级学科英语日期课型新授课题M2U1Wearegoingtohaveapicnic王明静执教人使用时间教学目标知识与技能目标1
能听说读写本课的单词:picnic/around/rain/noisy/hungry/wet/duck/under及相关的短语
在复习巩固begoingto句型的基础上掌握文中的重点句型:Whenarewegoingtoeat
Wearegoingtoeatathalfpasttwelve
Whatarewegoingtodonow
Wearegoingtowalkaroundthelake
理解课文大意并能进行认读课文
能模仿课文并运用重点举行进行拓展性情景会话
(课时二)5
掌握文中的知识点:时间的表达/begoingto句型的灵活应用
(课时二)过程与方法目标1
借助单词卡片、课文中的图片来理解并认读本课所学的单词
通过回顾复习begoingto句型来理解文中的重点句型
通过创设情境来拓展应用begoingto句型情感、态度与价值观目标培养学生善于观察生活、体会生活中的语言,对生活中常用句子的理解和应用
四会文中的词汇
复习并巩固begoingto句型,尤其是特殊疑问句的应用
教学难点begoingto+动原中be动词的响应变化及特殊疑问句中特殊疑问词的正确应用
课标要求在学习中善于利用图画或非语言信息来理解单词或句子的意思
教学方法复习巩固、归纳总结、创情境操练句型知识链接以前所学的begoingto句型课时分配二课时教学过程课时二Step1:LetstudentsreadthetexttwotimesthentrytoanswersomequestionsT:Whoarethey
S1:TheyareSimon,DamingandSimon’smum
T:Wherear