沁园中学三案设计年级：八年级学科：地理课题：气候（第2课时）课型：新授备课时间：10.8主备人：张明明审核人：学习目标：要求学生结合中国的地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析，说出影响我国气候的主要因素。教学流程导航台知识链接自主探究环节提出问题：我国气候的主要类型和主要特征是什么？我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低，1月0度等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。夏季大部分地区普遍高温。我国大部分地区7月平均气温在20度以上。自己有青藏高原地区，气温相对较低。根据气温的南北差异，从北到南，可以将我国划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。合作交流环节我国气温南北差异对生产和生活的影响？不同温度带生产不同的水果：苹果、梨主要产自暖温带；柑橘主要产自亚热带；椰子、香蕉是热带水果。北方的房屋大多数坐北朝南，而密闭程度高，墙体较厚，尤其是东北地区的房屋多有两层窗户，完成课本26页表格，横断山脉西侧：青藏高原，东侧：云贵高原；巫山西侧：四川盆地；东侧：长江中下游平原；太行山脉：西侧：黄土高原；东侧：华北平原。展示点拨环节我国的降水在时间和空间上有什么变化规律？干湿地区如何划分？我国降水的空间分布很不均匀，年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国的降水时间分配也不均匀，大多数地区降水集中在5月——9月，这一时期降水量约占全国降水量的80%左右。一个地区年降水量和蒸发量的对比关系反映一个地区干湿状况。根据气候的干湿状况，可以将我国划分为湿润、半湿润、干旱、半干旱四类地区。我国东南部以湿润、半湿润地区为主，西北部以干旱、半干旱为主。巩固达标环节完成相关联系半干旱区降水量200-400毫米，植被以温带草原为主。半湿润区降水量为400-800毫米，属森林和草原过渡地带。干旱区在年降水量在200毫米。湿润区降水量一般在800毫米以上，植被以气候干湿程度直接影响植被的生长。湿润区林木繁茂，干旱区主要适合草本植物生长。湿润、半湿润区以种植业为主；干旱、半干旱区以畜牧业为主。森林为主。教学反思：我国幅员辽阔、不同地区的气温、降水等情况都不一样，本课要求学生掌握并牢记我国的气候类型和干湿地区的类型，内容比较多，记起来难度较大，对学生来说是一个挑战。
