木碳还原氧化铜实验条件优化讲授提要第一部分木碳还原氧化铜实验基本理论一、现行实验及存在的问题1
现行实验方法:(初中化学教材人教2012版p110)把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并将试管固定在铁架台上
试管口有通入澄清石灰水的导管,用酒精灯(可加网罩以使火焰集中并提高温度,最好使用酒精喷灯)加热混合物几分钟
然后先撤出导气管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上
观察现象并分析
装置图如下:2
实验现象该实验成功的现象有三个方面:(1)反应有着剧烈的“红热现象”;(2)有光亮的紫红色块状或颗粒状固体生成;(3)澄清石灰水变浑浊
三现象缺一不可,(1)证明了反应是一个放热反应,也是实验成功的首要标志,(2)和(3)分别证明了Cu和CO2的生成
张翼,黎国兰
碳还原氧化铜实验条件优化探究[J]
绵阳师范学院学报,2008,27(8):58-613
实验存在的问题:“木炭还原氧化铜”实验是初中教材中的难点,也是所有演示实验中成功率最低的一个
在实际的教学中主要存在如下六个方面的问题
对炭还原氧化铜实验的探讨[J]
南宁师范高等专科学校学报
2002,19(3):79-80(1)难以看到“红热现象”;(2)常常产生砖红色固体,而非光亮的紫红色块状或颗粒状固体;(3)反应产物中夹杂黑色物质;(4)一些中学无酒精喷灯,用酒精喷灯加热时,试管易变形,费时,噪音大;(5)石灰水易倒吸,使试管破裂;(6)生成物中CO的随意排放可能带来健康危害
其中(1)和(2)两个问题是实验最难于解决的问题
二、反应原理及过程1
反应原理文献报道的反应原理:C+2CuO=Cu2O+CO………………
(1)CO+Cu2O=2Cu+CO2………………(2)总反应方程式:C+2CuO=2Cu+CO2………………
(3)可能的副反应有:C+O2=CO22C+O2=2COCuO