书法创作：选定健康优美的文字内容，以恰当的笔法、字法、章法、墨法构成一件具有完整性和独立性的书法作品。集字创作：用所学范本中的字书写自已需要的书法作品。本节课主要内容本节课主要内容•书法创作的内容•书法作品的幅式•书法作品的章法•书法评级的事宜内容的选定分两种情况：自已选择和别人命题。优秀的书法作品，其文字内容本身是极其精彩的，如“天下三大行书”：王羲之的《兰亭序》颜真卿的《祭侄文稿》苏东坡的《黄州寒食诗帖》选定的文字内容应积极向上，初学创作时字数不要太多，幅式不宜太宽大，同时考虑书体。小提示返回书法作品的具体幅式，要根据文字内容、书写环境等因素确定。常见的书法作品幅式有：条幅、屏条、对联、中堂、斗方、册页横披、长卷、尺牍、扇面、签条、匾额返回一般来说，一件完整的书法艺术作品，应包括三方面的内容：正文、题款、钤印。书法创作跟写文章一样，应做到“意在笔先”，可先“打腹稿”。于具体的格式，有很多讲究。如：横成行（不成行）、竖成列（不成列）。亦可（亦可不）折线画格。小结1.正文上要留天，下要留地，左右两边要留白，称为“天地左右格”。2.正文若有几行，末行不宜孤零零地写一个字，以免单调呆板。3.书写顺序是从右到左，顶格书写，不写标点符号。4.字的大小因字体风格、作品幅式而定。双款：既有书作赠予对象的名号，又有书家署名的题款。单款：只有书家署名，无赠予对象的题款。穷款：只有书家姓名或只盖书家印章的题款。书家自已姓名前后可以加上作品出处、书写年月（年份一般用干支纪年）、书写地点、书写时的环境、心情等等。如“录***庚寅年菊月***书于奉节师范”（“称谓雅语、月份雅称、上下款称谓语”见《书法教程》）题款的字数应根据位置灵活处理，不要求上述要点一一俱备。图1图2图3小提示字体：正文若是正、隶、篆书，款字一般用行书或楷书;正文字体是行、草书，款字也分别用行、草书。字形：一般小于正文，约为正文字体大小的1/2。字距：题款要紧靠正文。1.题款与正文在同一行时，题款的第一字与正文末一字的距离相当于文字中的字距。（图）2.若另起一行题款，款字与正文末一行的距离应相当于正文的行距，且款字的上下要留有余地。（图）落款能体现书家的艺术修养，也能反映书家的总体水平。常见的两种印章：朱文印和白文印位置：款字的后面可钤盖方形的姓名印一方或姓印、名印各一方。（引首章、腰章、收藏印、鉴赏印等）大小：印章的大小不能比款字大太多，大幅作品盖大印，小幅盖小印.印泥：用专用书画印泥，不宜用会计印泥。一幅书法作品，要把握好天地左一幅书法作品，要把握好天地左右格、正文、题款和印章之间的关右格、正文、题款和印章之间的关系，其章法就完整了。同时，正文系，其章法就完整了。同时，正文的书写与落款应一气呵成，这就是的书写与落款应一气呵成，这就是章法中的章法中的““贯气贯气””。。返回1.1.重庆市教委文件要求，全市中小重庆市教委文件要求，全市中小学、幼儿园教师，高师、中师学生学、幼儿园教师，高师、中师学生书法等级资格不低于书法等级资格不低于55级。师范学级。师范学生书法考级未达生书法考级未达55级不得参加级不得参加““三三二分段制二分段制””转段考试。未考级者不转段考试。未考级者不颁发毕业证书。颁发毕业证书。2.2.评级的同学上交毛笔、钢笔作品各一件参评，评级的同学上交毛笔、钢笔作品各一件参评，同时交同时交22寸免冠彩照一张（照片后注明姓名）。寸免冠彩照一张（照片后注明姓名）。3.3.书写内容：健康向上的经典格言、警句、诗文书写内容：健康向上的经典格言、警句、诗文等。等。4.4.规格要求：硬笔规格要求：硬笔1616开书写纸，开书写纸，120120字左右。字左右。毛笔毛笔34×66CM34×66CM大小（即大小（即44尺宣纸尺宣纸33开），作品开），作品2020字以上，不能少写。书体为隶、正、行均可，字以上，不能少写。书体为隶、正、行均可，不写草书，作品要讲求章法。不写草书，作品要讲求章法。5.5.评级费用为评级费用为2020元元//人，由学校统一支出。人，由学校统一支出。谢谢大家！
