文学作品阅读之散文题型总结主讲教师:涂洁北京八十中语文高级教师主要考点梳理现代文阅读题目基本类型:归纳题、含义题、作用题、思路题
一、归纳题找准区间,筛选整合《海棠花》:文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花,但却似乎与海棠花无缘”,作者与海棠花真的是“无缘”吗
参考:并非无缘
文中的一些片段看似与海棠花无缘,但海棠花最终唤醒了作者浓烈的乡思,使“有缘”构成了文章的归结点
《海棠花》:第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境
这与下文有什么关联
(4分)参考:状写了作者挣扎在幻想和现实,祖国和异域之间,无法获得安宁的心境
对心境的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理和情感的铺垫
评分细则:本小题答案分两部分,共3个赋分点
第一部分共1个赋分点
“无法获得安宁的心情”为赋分点,如写成“矛盾”、“挣扎”、“痛苦”、“纠结”、“不安”等也可
第二部分共2个赋分点
分别为:思乡之情,2分;铺垫,1分
《司马祠》:文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分
这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形内涵”
(6分)区间:第三、四、五、六段第三段:……而这座历尽沧桑的司马祠,也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵
第四段:“高山仰止”,是《诗经》里的名句,嵌在这头顶的牌坊上,正好合了拜谒者的心情
……砖石砌成的九十九级台阶,……更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难,才登上史圣之巅峰
第五段:……奇妙的是那一块梦碑,说唐朝褚遂良于同州梦见一女子,自称是司马迁侍妾,叫随清娱,迁遭难后忧伤而死,造于北宋的司马迁泥塑像,不是宫刑后无胡须的“妇人像”,是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的……寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢,非大智大慧者莫属
墓顶一柏分为五指,人称五子登科,形若颤抖的五指,傲指苍穹
第六段:这是天问
我听见史圣在歌唱
分析:牌坊——司马迁令后人仰止的精神境界九十九