2022届高考生物一轮复习人教版学案第24讲体液调节VIP专享VIP免费

第24讲体液调节必备知识固本夯基一、激素与内分系统1.激素的发现(1)促胰液素:是人们发现的激素,它由分泌。进入后,随血流到达,引起胰腺分泌。(2)激素调节:由器官或分泌的化学物质——进行调节的方式。(3)研究动物激素生理功能的常见方法有、注射、饲喂等。其中使用注射、饲喂方法时还要注意相关激素的。2.内分泌系统的组成和功能(1)内分泌腺分泌的激素及功能内分激素名称泌腺下丘促甲状腺(性腺、肾上腺皮作用于,调控分泌释放相应的激素脑质)激素释放激素促甲状腺(性腺、肾上腺皮调节相应的内分泌腺的分泌活动垂体质)激素生长激素胰高血糖素胰腺胰岛素甲状甲状腺激素腺③提高神经的兴奋性续表调节生长发育在代谢中发挥重要的调节作用①调节体内的代谢;②促进;激素功能内分激素名称泌腺肾上腺素肾上醛固酮、皮腺质醇激素功能提高机体的能力调节水盐代谢和有机物代谢雌激素、孕促进女性生殖器官的发育、的生成和女性卵巢激素雄激素促进男性生殖器官的发育、的生成和睾丸(主要是睾男性第二性征的出现酮)(2)内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系,共同调节机体活动,包括维持、调节代谢、调控等。二、激素调节的过程1.血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去向(正常情况下)第二性征的出现(2)是唯一降低血糖浓度的激素,升高血糖的激素有和等,其中胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的关系互为。2.激素分泌的分级调节——反馈调节(1)甲状腺激素调节(2)分级调节:人们将之间存在的分层调控,称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应,形成调节,有利于调控,从而维持机体的稳态。3.激素调节的特点:通过进行运输,作用于,通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合;作为传递信息,经靶细胞接受并起作用后就失活了;微量和高效,激素种类多、量极微,既不组成,又不,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。三、体液调节与神经调节的关系1.体液调节(1)体液调节是指等化学物质(除此以外,还有其他体液因子,如等),通过传送的方式对生命活动进行调节。(2)激素调节是体液调节的内容,激素调节属于体液调节。2.神经调节与体液调节的关系比较作用途径项目神经调节体液调节联系较缓慢较广泛比较长激素①不少内分泌腺直接或间接地受的调节。②内分泌腺所分泌的激素可以影响的发育和功能3.体液调节和神经调节的协调实例(1)体温的调节①体温恒定的原理:机体的产热量=散热量。迅速甲状腺短暂缩手反射反应速度作用范围作用时间举例②体温调节过程(2)水平衡的调节和血钠平衡的调节过程概念检测1.激素是内分泌器官或细胞分泌的,通过体液运输,作用于靶器官和靶细胞,传递相关信息,完成体液调节。研究激素的功能时常采用摘除、移植、饲喂、注射等方法,同时设计对照组和实验组。判断下列相关叙述是否正确。(1)内分泌细胞有的聚集在一起成为内分泌腺,有的分散在一些器官、组织内。()(2)激素调节的对象是靶器官、靶细胞,不能调节细胞的物质和能量代谢。()(3)促甲状腺激素、生长激素、胰岛素、甲状腺激素和性激素既可以口服又可以注射。()(4)各种内分泌腺共同维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调节生长发育和生殖。()2.内分泌腺是没有导管的腺,分泌的激素直接弥散到体液中,随血液流到全身,传递各种信息,调节机体的生命活动,激素的调节方式有分级调节和反馈调节。判断下列相关叙述是否正确。(1)胰岛素不仅促进靶细胞对葡萄糖的吸收,还可以为靶细胞提供能量。()(2)在甲状腺激素的反馈调节中,下丘脑细胞和垂体细胞是甲状腺激素作用的靶细胞。()(3)分级调节放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,维持机体稳态。()(4)激素在人体内作为信息物质发挥作用,作用完不被分解,不需要时刻合成。()3.人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时作出各种反应,还是维持机体内各种机能间的协调统一,都既需要神经调节又需要体液调节。判断下列相关叙述是否正确。(1)人体的体温调节中枢和水盐平衡调节中枢均在下丘脑的某一区域。()(2)炎热环境中散热过程大于产热过程,寒冷环境中产热过程大于散热过程。()(3)人体内水的排出途径主要是泌尿系统,皮肤、肺和...