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高三文言文 “高频文言实词”分组练VIP免费

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课时检测“高频文言实词”分组练(一)第一组:识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。(每小题3分)封伦,字德彝,观州蓚人。伦少时,其舅卢思道每言曰:“此子智识.过人,必能致.位卿相。”开皇末,江南作乱,内史令杨素往征之,署为行军记室。素将营仁寿宫,引为土木监。隋文帝至宫所,见制度奢侈,大怒曰:“杨素为不诚.矣!殚百姓之力,雕饰离宫,为吾结怨于天下。”素惶恐,虑将获谴。伦曰:“公当弗忧,待皇后至,必有恩诏。”明日,果召素入对,独孤后劳之曰:“公知吾夫妻年老,无以娱心,盛饰此宫,岂非.孝顺。”素退问伦曰:“卿何以知之?”对曰:“至尊性俭,故初见而怒,然雅听后言。后,妇人也,惟丽是好,后心既悦,帝虑必移,所以知耳。”素叹伏曰:“揣摩之才,非吾所及.。”素负.贵恃才,多所凌侮,唯击赏伦。骤称荐于文帝,由是擢授内史舍人。1与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是()A.新妇识马声,蹑履相逢迎B.非学无以致疑,非问无以广识C.相逢何必曾相识D.因笑谓迈曰:“汝识之乎?”2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是()A.然秦以区区之地,致万乘之势B.书问致简,益用增劳C.女行无偏斜,何意致不厚D.一篇之中,三致志焉3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是()A.竭诚则吴越为一体B.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣C.至诚高节,堙没无闻D.臣诚知不如徐公美4.与“盛饰此宫,岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是()A.实迷途其未远,觉今是而昨非B.非刘豫州莫可以当曹操者C.人非生而知之者,孰能无惑D.是己而非人,俗之同病5.与“揣摩之才,非吾所及”的“及”意义相同的一项是()A.怀王悔,追张仪,不及B.此其近者祸及身,远者及其子孙C.及至始皇,奋六世之余烈D.君美甚,徐公何能及.君也6.与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是()A.均之二策,宁许以负.秦曲B.秦贪,负其强,以空言求璧C.臣诚恐见欺于王而负赵D•相如度秦王虽斋,决负约不偿城第二组:涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文,完成后面的问题。(每小题3分)张欣泰,字义亨,竟陵人也。欣泰少有志节,不以武业自居,好隶书,读子史。辟州主簿,历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇,及即位,以为直阁将军,领禁旅。欣泰通涉.雅俗,交结多是名素.。建武二年,虏围钟离城。欣泰为军主,随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫,更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰:“虏所以筑城者,外示夸大,实惧我蹑其后耳。今若.说之以彼此各愿罢兵,则其患自息。”慧景从之,遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退,而洲上余兵万人,求输五百匹马假道.,慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰:“归.师勿遏,古人畏之。死地之兵.,不可轻也;胜.之既不足为武,败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。7.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是()A.驱中国士众远涉.江湖之间B.园日涉.以成趣,门虽设而常关C.早知涉.世真成梦,不弃山田春雨犁D.楚人有涉.江者,其剑自舟中坠于水8.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是()A.且相如素.贱人B.春冬之时,则素.湍绿潭,回清倒影C.吾心独以俭素为美D.彼君子兮,不素.餐兮9.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是()A.若.寡人者,可以保民乎哉B.若.止印三二本,未为简易C.不者,若属皆且为所虏D.徐公不若君之美也10.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是()A.有狼当道.,人立而啼B.师道.之不传也久矣C.从郦山下,道.芷阳间行D.闻操已向荆州,晨夜兼道11.与“归师勿遏,古人畏之”的“归”意义相同的一项是()A.后五年,吾妻来归B.江表英豪咸归附之C.相如既归,赵王以为贤大夫D.众士慕仰,若水之归海12.与“死地之兵,不可轻也”的“兵”意义相同的一项是()A.收天下之兵,聚之咸阳B.欲勿予,即患秦兵.之来C.兵.旱相乘,天下大屈D.悉使羸兵.负草填之,骑乃得过13.与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是()A.童子何知,躬逢胜.饯B.而犹有可以不赂而胜之之势C.沛公不胜.杯杓,不能辞D.斧斤以时入山林,材木不可胜.用也第三组:如、去、国、内、...

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