1目录第一章:游泳运动的起源以及发展史2一、游泳运动的起源2二、游泳比赛的发展2三、奥运会游泳项目的发展2第二章:游泳课在八中的开展情况4一、开课的目的4二、开课准备4三、开课形式与比赛4四、社团活动4第三章:游泳教学内容5一、课程介绍5二、课程目标5三、教学内容6四、教学要求7五、考核内容、评分标准与方法7六、教学进度92第一章:游泳运动的起源以及发展史一、游泳运动的起源游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一
古代游泳,根据现有史料的考证,国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人
他们为了生存,必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物,通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作,逐渐学会了游泳
我国历史悠久,水或辽阔
记载中游泳始于五千年前,但游泳作为一个体育项目得以发展还是近几十年的事
二、游泳比赛的发展1828年,英国在利物浦乔治码头修造了第一个室内游泳池,这种泳池到19世纪30年代,在英国各大市城相继出现
1837年,在英国伦敦成立了第一个游泳组织,同时举办了英国最早的游泳比赛
1869年1月,在伦敦成立了大城市游泳俱乐部联合会(现英国业余游泳协会前身)并把游泳作为一个专门的运动项目正式固定下来
并随之传入各英殖民地,继而传遍全世界
随着游泳运动的发展,游泳被分为衫游泳和竞技游泳两大类
实用游泳又分为侧泳、潜泳、反蛙泳、踩水、救护、武装泅渡;竞技游泳分为蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳
三、奥运会游泳项目的发展竞技游泳,从第一届奥运会(1896年)就列入了奥运会正式项目
发展到现在,各种锦标赛,国际大型比赛不断推动着竞技游泳的发展,使它的技术动作更完善,创造了一个又一个优异的成绩
历史与发展自古至今,无论是为了捕猎、逃避猛兽或是遇上海难时得以自救,游泳都是一门重要的求生技能之一
远在公元前2500年,古埃及已有类似捷泳的活动
古罗马人兴建的巨大浴池,更是上流社会