人教版五年级语文上册第六组主题性学习《17地震中的父与子》《慈母情深》PPT课件VIP专享VIP免费

欧庙二中胡会荣欧庙二中胡会荣人教版五年级语文上册第六组课文导学要求默读课文，说说文中描写的一场什么样的地震？你是从哪些地方体会到的？文中描写了一对什么样的父与子？用文中的一个词语概括。从文中的哪个场景或哪些句子可以体会到父亲的了不起？画一画，可以在句子旁写写自己的感受。从哪些句子可以感受得到儿子的了不起？地震造成房屋坍塌。地震造成人员伤亡。地震造成地陷。地震破坏公共设施。一片废墟一片废墟有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我文中如何体现儿子的了不起？“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”不论发生什么,你总会跟你在一起！这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。不论发生什么,我总会跟你在一起！1818慈母慈母情深情深人教版五年级语文上册第六组课文阅读提示：1、用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？“鼻子一酸”是一种怎样的感觉？2、阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻子一酸，读到感动的句子或场景划一划，在旁边写下感受。(描写母亲的工作环境，外貌，动作，语言的句子）阅读后，你知道课文内容了吗？我一直想买《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）着钱跑了出去。失魂落魄震耳欲聋龟裂忙碌攥我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……返回母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”小练笔：小练笔：我鼻子一酸，我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍我在心里一遍又一遍地对母亲地对母亲说：“说：“……”……”父亲远在外地，三年才回来一次。母亲每天回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面...