《云南的歌会》导学稿重庆市綦江县三角中学八年级（下）语文导学稿课题：《云南的歌会》课型：讲读课执笔：王智勇审核：八年级语文组审定：一、学习目标：1、从整体上把握文章内容，概括文中三个歌唱场面的内容与特点。2、品味文中关于人物描写、环境描写、场面描写的语言。3、感悟云南民歌的风俗美与人情美，培养热爱民俗文化的情感。二、学习重点：体会云南民歌的特点，感悟文章精彩的语言。三、学习难点：品味语言，感受淳朴自然的语言风格。四、教学过程：预习导学1、给下列加点字注音。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌讳()酬()和铁箍()熹()微2．解释下列词语。引经据典：譬喻：忌讳：扶摇而上：别开生面：酬和：悠游自在：若无其事：熹微：淳朴：3、课外收集有关各地民歌的音像资料及当地的民风民俗。4、作者：检查预习(预习等级组长签字)课堂研讨一、导入（多媒体课件）二、整体感知，说歌会1、听读课文，说说云南歌会的特色。2、自读课文，概括本文描写了哪三个场合的民歌演唱，描写的侧重点有什么不同？三、合作探究，品歌会你最喜欢哪个场合的演唱，结合文中精彩的语句说说你的感受。四、拓展延伸，兴歌会1、播放民歌资料，即兴填词、演唱。对歌：问：哎…什么结子高又高嘞？…嘿高又高!答：哎…高粱结子高又高嘞…嘿高又高!问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒--棒--敲嘞---？答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子成双对嘞，收了芝麻棒--棒--敲嘞--问：哎…云南歌会怎么样嘞？…嘿怎么样!答：哎…云南歌会嘞…嘿!问：山野对歌展什么嘞？山路漫歌怎么样嘞？村寨传歌传--什--么嘞---？答：山野对歌嘞，山路漫歌嘞，村寨传歌嘞---2、民歌欣赏五、小结六、布置作业课外阅读沈从文的《边城》，感悟作者淳朴自然的语言风格和浓郁的乡土气息。第1页共1页
