[中学联盟]山东省肥城市湖屯中学八年级语文上册：19生物入侵者+课件VIP免费

zxxkw学科网巴西龟，有“生态杀手”之称,被列入“世界上最危险的100种外来入侵物种”名单中。zxxkw学科网加拿大一枝黄花原产北美，作为观赏植物引入我国。繁殖力强，平均每株可形成2万多粒种子。它与其他植物争夺生长空间，吞噬土地，对生态环境和物种安全构成严重威胁，称为“生态杀手”“霸王花”。zxxkw这是什么花？水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代～60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。zxxkw但是它却是绿色的魔鬼面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。滇池的水葫芦•在过去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府都曾组织人力打捞水葫芦。•1991年，云南昆明曾发动10多万军民人工打捞。●1999年，浙江温州市政府投入1000万元人工打捞；●福建莆田专门成立了水葫芦打捞办公室，每年花费500万元。梅涛教学目标1．了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。2．理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。3．分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。扼制繁衍归咎劫掠遵循酝酿无动于衷（è）（yǎn）（jiù）（xún）（yùnniàng）（zhōng）（jiélüè）藩篱(fānlí)栖息(qīxī)五彩斑斓（wǔcǎibānlán）束手无策：无动于衷：物竟天择：。在劫难逃：像手被捆住一样，比喻一点办法都没有。心里一点也不受感动，一点也不动心生物在进化过程中，相互竞争，通过自然选择，能够适应的生存下来。后指人类社优胜劣汰。命运中注定要遭受灾祸，逃也逃不脱。整体感知理清顺序课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者”的?理清说明顺序。5.世界各国采取的相应措施（8）这是什么说明顺序？1.什么叫“生物入侵者”（1）2.“生物入侵者”带来的危害和对生态环境的破坏（2—4）3.“生物入侵者”入侵的途径和增多原因（5—6）4.生物学和生态学界的两种不同态度（7）整体感知：理清文章的思路，说说本文各部分的主要内容。（逻辑顺序）感知全文理清顺序根据事物的内在联系来介绍符合人们认识事物的规律概念——危害——途径——态度——措施课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者”的?你能分别用两个字来概括吗？斑贝危害触目惊心斑贝——被一艘货船带到北美大陆斑贝堵塞的管道红蚂蚁亚洲天牛棕树蛇——随一艘军用货船落户关岛：1、为什么对发现一两只从未见过的甲虫，普通人不会感到惊讶而生物学家和生态学家认为“不是件寻常小事”？这样写有何作用？2、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”？3、为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？4、找出本文的说明方法并说说其好处。●本文运用了列数字举例子打比方下定义四种说明方法，请在文中找了相应的例证填表．列数字举例子打比方11种鸟类有９种灭绝，仅存２种鸟类也在与日俱减；先后６次看见棕尾蛇；经济损失高达2000多亿美元．天牛、红蚂蚁、斑贝、棕树蛇、地中海果蝇生物入侵略者、便车、偷渡、偷渡者、移民下定义在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”体会说明语言换词比较，谈谈其好处关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇斩尽杀绝．关岛本地的大多数鸟类已被棕树蛇斩尽杀绝．两处表述的差异是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的．事实上许多异地生物通过非自然途径到达新的环境，正是通过跨国贸易的途径悄悄到达的．两处表述的差异是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．采用列数据显得更真实更可信采用打比方显得更简洁更生动列数字1，“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”2，“仅在美国，每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”。这个数字的变...