张家港市港区初级中学陆松发复习引入A.说出下列图形的面积:复习引入B.说出下列代数式的几何意义:2aab2ab222aabbmambmcmabc2ababac复习引入C.用多种方法表示图5的面积:从图形面积到代数恒等式A.图形面积的表示方法:B.代数恒等式的形成:C.练习:从代数式到图形A.从形如的代数恒等式到图形:222()2abaabb例:画图说明代数恒等式222()2abaabbB.从形如的代数式到图形例:有若干张如图10所示的正方形和长方形卡片,问①选用若干张卡片拼成面积为的大长方形,则需卡片1张,卡片2张,卡片3张。(2)(2)abab2()abB.从形如的代数式到图形续问:②画图说明你的拼图方案。③根据大长方形的面积与小正方形、长方形卡片面积的关系可得到的代数恒等式为。2()ab答案②22(2)(2)252ababaabb③C.从形如的代数式到图形例:现有正方形甲图片1个、正方形乙图片4个和长方形丙图片4张.请你把它拼成一个四边形,并说出你的拼图思路.222aabbaa甲bb乙丙ba答案D.练习阅读材料并解答问题:我们知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这些形式表示,例如:就可以用图甲或图乙等图形的面积表示。22(2)()23ababaabbD.练习①请写出图丙所表示的代数恒等式;②试画出一个几何图形,使它的面积能表示为:22()(3)43ababaabbD.练习22(2)(2)252ababaabb①②D.练习③请仿照上述方法另写一个含有a、b的代数恒等式,并画出与之相对应的几何图形.小结从图形面积到代数恒等式从形如的代数恒等式到图形从形如的代数式到图形从形如的代数式到图形222()2abaabb2()ab222aabb作业布置讲义半张