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北师大版三年级语文上册《惊弓之鸟》PPT课件VIP免费

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北师大版三年级语文上册第六单元学习要求:1.认真读读课文,想想每个自然段讲什么?2.相互交流、讨论,然后归纳出每个自然段的意思。魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合作痛拼命阅读课文,思考课文主要讲了什么?更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫得声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?自由读课文,读完后,四人小组讨论:考考你更赢看到一只大雁___飞来,_____,便断言他只要______大雁就________,可见这是一只___之鸟。填一填填一填更赢说:“它飞得更赢说:“它飞得________,叫的声音,叫的声音很很____________。飞得。飞得______________,因为它,因为它________________,,________________,还在,还在__________________,因,因为它为它__________________,它一听到弦响,心里,它一听到弦响,心里______________,就拼命,就拼命________________。它一。它一______________,伤口,伤口______________,就,就________________。。它飞得慢、叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。用关联词语“一……,就……。”和“只要……,就……。”造句。讨论:更羸的话该用什么语气读?魏王的话该用什么语气读?为什么这样读,找出依据。惊弓之鸟复述故事“惊弓之鸟”的深层含义是什么?比喻受过惊吓的人一见到一点声响就害怕。联系实际,谈谈自己是否曾有这样的经历,这种感觉有没有必要?作业1.把这个故事讲给家里人听。2.看一些成语故事。

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