第十五课“三个代表”第一课时代表先进生产力的发展要求【学习目标】1．了解“三个代表”重要思想的内涵和意义，知道科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。2.增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感，增强使命感和责任感，以实际行动来坚持和维护中国共产党的领导；3.了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。4.培养自己的理解和分析能力【学习重点】中国共产党代表先进生产力的发展要求；【学习难点】科学技术是第一生产力；【学法指导】1.认真预习第十五课第一框题，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。【学习流程】第一环节：自主学习书中探宝1.三个代表是指我们党必须始终代表中国先进_____________的发展要求，代表中国先进_______的前进方向，代表中国最广大___________的根本利益。“三个代表”是中国共产党的_________之本，________之基，____________之源。2．_______________是社会发展的最终决定力量。社会的进步归根结底是_________不断取代落后生产力的过程。3．__________作为________生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。4.党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施__________和_________战略,努力实现我国生产力发展的标志。5.“三个代表”的内涵？地位？6.中国共产党为什么要提出“始终代表先进生产力的发展要求”？7．如何才能实现我国生产力发展的跨越？第二环节：合作探究展示质疑8、材料一：科技进步对经济发展的贡献率国外技术依靠度万人专利拥有量中国39％50％以上10件世界创新型国家70％以上30％以下，其中美国、日本5％以上美国1760件、德国1750、日本1500件材料二：“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，标志着我们在探索太空的伟大征程中取得了重大进展，这是我国高科技发展的伟大里程碑，是中国人民自强不息、自主创新的又一辉煌成果。（1）上述两组材料分别反映了什么问题？（2）为了更好地鼓励创新，国家采取了哪些措施？（3）为了适应社会发展需要，青少年应怎样培养创新能力，实现个人价值？第三环节：归纳整理知识升华9．质疑（我不懂的地方？）10．知识点整理（自主复习·把知识连成串，建造“知识树”）第四环节：感受收获能力提升基础题----我能行！11.我们党必须长期坚持的指导思想是（C）①马克思列宁主义、毛泽东思想②邓小平理论③改革开放④“三个代表”重要思想A．①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.中共中央、国务院于2011年1月１４日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，向获得２０１０年度国家最高科学技术奖的著名材料科学家师昌绪、著名血液学专家王振义颁发奖励证书。我国重奖科技人才，重视科技发展是因为（A）A.科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志B.科学技术是社会发展的决定力量C.发展科技是当前的中心工作D.科技是解决当前所有问题的关键13.2008年2月22日，济南市委、市政府隆重召开全市科技进步表彰暨创新型城市建设大会，出资6553万元重奖在科技步事业和创新型城市建设工作中做出突出贡献的单位和个人。这一举措表明（B）①推进科技进步的坚强决心②重视人才，鼓励自主创新③科技创新能力强④科技人员多，经济实力强，发展速度快A.①②④B.①②C.②③④D.③④14.2014年广西青少年科技创新大赛于4月上旬落幕，来宾市共获得一等奖8项，二等奖10项，三等奖15项。本次科技创新大赛的举办（A）①是我区落实科教兴国战略的具体体现②说明培养创新型人才是事关国家和民族发展的长远大计③有利于培养青少年创新意识，树立敢为人先的精神④表明科技创新成为我区发展中心A．①②③B.①②④C.②③④D.①③④15.中国共产党之所以要代表先进生产力的发展要求，是因为（B）①这是由中国共产党的性质决定的②这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的③社会主义的根本任务就是解放和发展生产力④生产力是社会发展的最终决定力量A．①②B.②③④C.①④D.①②③④16.中国国家主席习...
