麟游县西街小学2014-2015学年度第一学期师生共用导学稿科目数学课题梯形的面积练习课课型培扶课班级五（3）组名姓名主备人朱乖琴审核人教导处使用时间学稿编号学习目标我能熟练应用梯形的面积公式解决相应的实际问题。学习重难点应用梯形的面积公式解决相应的实际问题学习过程策略与反思（教师）评价与纠错（学生）【知识链接】----回顾知识查缺补漏1、写出梯形的面积公式。2、写出梯形的面积字母公式。【知识应用】---自主合作，展示交流1、填空。两个完全一样的梯形能拼成一个（），拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的（）组成，所以梯形的面积等于（）。用字母表示是（）。2、判断。（1）平行四边形的面积一定比梯形面积大。（）（2）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（）（3）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘以高。（）3p97第5题【课堂检测】—实践应用巩固新知1p97第4题2、p98第8题麟游县西街小学2014-2015学年度第一学期师生共用导学稿1、p98第6题2、p98第7题3、p98第10题【总结回顾】—小结提升，促进内化我知道了：我还会：组评师评
