白湾子中学八年级物理导学案执笔人：王廷运审核人:邢凤霄、王廷运时间：201..姓名班级：八年级（）班8.7飞机为什么能飞上天预习案（3分钟检查预习情况）学习目标1.了解流体的压强大小与流速的关系；2.了解飞机升力产生的原因；3.了解生活中跟流体压强与流速关系相关的现象4.通过观察，认识流体的流速跟压强的关系；学习重点:流体的压强和流速的关系以及机的升力是怎样产生的学习难点:流体的压强和流速的关系以及机的升力是怎样产生的1.液体对容器___________及容器_______________都有压强，液体压强产生的原因：液体受______作用且有_____性，因而对浸入其中的物体有压强。2.液体内部压强的公式是，其中ρ表示h表示。3．物理学中把具有流动性的液体和气体统称________体，当流体流动时，流速越大的位置其压强________流速越小的位置其压强________．4．飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的空气流速________，压强小，下方空气流速________而压强________，这一压强差，就使飞机获得了向上的升力．探究案（22分钟学习新课）探究一：流体的流速跟压强的关系（3分钟）小试验1小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向(“上”/下)偏移，这个现象说明，气体流动时，流速越快的地方压强（越大、越小）小试验2：用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动？边做边思考，并在小组内讨论为什么会出现这样的现象？（5分钟）思考与结论：不论气体还是液体，流体的流速越压强越两艘近距离并排的船在同向航行时，常常会不由自主的碰在一起，这是为什么?（2分钟）探究二：飞机为什么能在空中飞翔（12分钟）通过我们的试验探究，我们验证了流体压强和流速的关系，现在让我们来观察一下飞机的机翼，思考一下飞机为什么能在空中飞翔呢？飞机升空，不是靠空气对它的浮力，靠的是飞机的机翼受到的向上升的力。由于机翼一般是不对称的，上表面比较凸，而下表面比较平，呈流线型。流过机翼上表面的气流流速，而流过机翼下表面的气流，流速较上表面的气流。大气施加与机翼下表面的压力(方向向上)比施加于机翼上表面的压力(方向向下)大，二者的压力差便形成了飞机的。飞机就是在这个升力的作用下升空的。飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离．飞机向前跑，空气就相对地向后移动，空气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升力．机翼的形状起了很重要的作用。练习案：（15分钟练习、反馈、小结）1、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小2、如图图所示，当用力向A管吹气时，会看到B管中水位会_______（上升\下降）原因是_______________________________3.、如图水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现（）A、乒乓球会远离水流，移向池边B、乒乓球会移动到水流的下方C、乒乓球不动D、乒乓球绕水柱做圆周运动4．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站一米以上，其主要原因是（）A．车辆过来时风太大.B．车辆过来时，带来好多飞尘C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地5．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（）A．从路旁吸向汽车B．从路中间飞向路边C．不受影响D．只向上飞扬6.中考连接：一只手拿一个瓶盖，另一只手拿一张纸条，在盖前，如图12-4-1所示，用嘴用力吹瓶盖时，纸向瓶盖靠近，为什么?【知识拓展】曾有报道说，某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人们发现了一个奇怪的现象：凡是龙卷风发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了，而走得匆忙忘记关门窗的人家屋顶大都保存了下来。为什么会发生这种现象？
