导学案unit14period3SectionB1a-2b人教九英VIP免费

人工作者人教版九年级英语下册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Period3SectionB1a-2b【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：1.________n.学位，度数2.________n.经理3.__________n.先生，绅士4.___________n.毕业5.__________n.典礼6.___________v.祝贺7.__________adj.渴望的，口渴的8.___________adj.感谢的9._________adv.最后10.__________n.任务；工作11._________adv.向前面；12.__________adj.有责任心的13._________adj.单独的；分离的（2）熟练掌握下列短语：1._______________________取得一个商业学位2.__________________成为经理3.__________________信任某人4._______________________出席毕业庆典5._________________首先6.__________________充满活力7.__________________渴求知识8.___________________对未来的希望9.neverfail__________________sb一定要向某人表达感激10.___________________________一个新生活的开始11.________________在某人前面12.be_______________yourdecisionandaction对自己的决定和行为负责13.go__________________ways走自己的路14.___________________________开始你的新旅程15.________________sb与…分别（3）掌握下列句型：1.Whatdoyou_______________________________?你将来希望做什么？Ihopeto____________________and_________________.我希望取得一个商业学位并成为一名经理。2.__________________theendofjuniorhighschool,theyarehaving人工作者人教版九年级英语下册aparty.为了庆祝初中生活的结束，他们正举行一个晚会。3.TheyaskMr.Chentocome,andsheishappy____________________.他们邀请陈老师出席，她很高兴地接受了邀请。4.________________,I’dliketocongratulateallthestudents_____areheretoday.首先我要向今天到这儿所有的学生表示祝贺。5.Ihopeyou’llremembertheimportantpeopleinyourlives________________________我希望你们记住那些在你的生活中帮助你，支持你的重要的人。6.Thekeyis____________________and________________.关键是要从错误中学习并永不放弃。7.______________difficulties,there______________manyexcitingthingswaitingforyou.伴随着困难，一路上也会有许多令人兴奋的事在等着你。8.Asyou__________________________,youshouldn’tforget______________________.当你出发踏上你的新的旅程时，不要忘了你来自哪里。过程与方法谈谈你的理想和未来，听力练习，准备一个毕业发言，阅读情感、态度与价值观用理想激励自己前进，感恩过去，迎接未来【教学重难点】重点：听力练习，阅读难点：听力理解【导学过程】一．新课预习通过预习，找出并完成新课的词组短语句型，见教学目标。二.情景导入播放一些介绍各种职业工作环境的视频或图片。然后询问学生，你们中学已经毕业了，你们对未来有什么规划？你理想的工作是什么？T:Whatdoyouhopetodointhefuture？StudentsA:Ihopeto____.①gointoagooduniversity人工作者人教版九年级英语下册②travelaroundtheworld③befamous.三．合作探究Step1完成教材1a-1e的任务1.P109，阅读1a部分的内容。写出你将来打算做什么2.根据1b部分所给的对话提示与你的同伴进行讨论你将来打算做什么。3.听第一遍录音，把课本上1c所给的图片以及听到的希望勾选出来。4.听第二遍录音，完成1d所给的短文。1.excited2.enjoyable3.pass4.medicine5.music6.prize7.singer8.workhard9.party5听第三遍录音，全班逐句进行跟读。6.参照1e提供的问题，准备一个毕业演讲。然后先在小组演讲，最后评出优秀的全班演讲。Step21．默读短文，回答短文前的3个问题。全班一起检查讨论。1.It’saspeech.2.It’swrittenbyateacherorheadmaster3.It’sforthestudentswhograduatefromjuniorhighschool.2.请几位同学阅读短文（可一人一段），教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。四．点拨总结（1）.separateadj.单独的；分离的(1)v.分隔，分离（常与from连用）Manyfamiliesgotseparatedduringthewar.战争期间，很多家庭妻离子散Atthispoint,thesatellite...