导入新课学习了唐朝的历史,能用一个词语来概括你对唐朝的印象吗
开放交流繁荣昌盛强大统一博大宏放昂扬进取盛世第6课开放与交流学习目标1、了解遣唐使的文化交流活动,说出唐文化对日本的影响2、知道鉴真东渡与玄奘西行的故事,认识历史现象和人物
3、观察“唐长安城示意图”,了解长安城的城市建设布局特点,培养观察能力
自学指导1、了解遣唐使的文化交流活动,说出唐文化对日本的影响
2、知道鉴真东渡与玄奘西行的故事,找出两者之间共同之处,能运用比较法去认识历史现象和历史人物3、观察“唐长安城示意图“
了解长安城城市建设布局特点,培养观察能力
请同学们默读课本P32~39页的内容,划出重点部分
思考下列问题:一、遣唐使与鉴真东渡中日两国是一衣带水的邻邦,友好交往的历史源远流长
唐代中日之间的交流盛况空前
遣唐使船1、遣唐使遣唐使吉士长丹遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团
遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本
遣唐使船遣唐使印除了日本外,还有其他国家派出遣唐使吗
唐王朝存续的7世纪前期至10世纪初期,日本以外被称作“东夷”诸国(高句丽、百济、新罗、渤海)也频繁派出遣唐使
2、鉴真东渡鉴真是唐玄宗时高僧六次东渡日本终成功在日本弘扬佛法,传授技术知识,对中日经济文化交流做出杰出贡献
鉴真应日本邀请,出生入死六次东渡,终于到达日本,传播唐朝文化
日本奈良唐招提寺(内放鉴真坐像)鉴真盲目航东海,一片精诚照太清
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
——郭沫若二、玄奘西行玄奘是唐朝高僧,又称三藏法师
为了求取佛教精义,贞观初年西游天竺
回国后翻译大量佛经,著有《大唐西域记》
玄奘是第一个系统的把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人
玄奘西游归来图三、国际性大都会长安宫城皇城大慈恩寺大明宫西市东市三、国际性大都会长安唐