导学案unit14Period4SectionB2c-selfcheck人教九英VIP免费

人工作者人教版九年级英语下册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Period4SectionB2c-selfcheck【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：_________n.翅膀（2）熟练掌握下列短语：1._________________sb与…分别2._____________________给某人飞翔的翅膀3.________________________________初中最后一天4.scaredandnervous恐惧和紧张5.______________________________分享如些多美好的记忆（3）掌握下列句型：1.IstillrememberthefirstdayofGrade7________________________.我仍然记得七年级的第一天就像是昨天一样。2.IthoughtI________________makeanyfriends.我原认为我会永远交不到任何朋友。3.______________Iamsadthatjuniorhighschoolisover,I__________________newexperiencesinseniorhigh!虽然我难过初中生活结束了，但我期待高中新的生活。过程与方法重读老师的毕业讲话稿，写一篇关于初中生活中难忘的人或事的作文，练习情感、态度与价值观感谢我们的老师和同学，期待高中学习【教学重难点】重点：重读老师的毕业讲话稿，写一篇关于初中生活中难忘的人或事的作文，练习难点：写一篇关于初中生活中难忘的人或事的作文【导学过程】一．新课预习通过预习，找出并完成新课的词组短语句型，见教学目标。人工作者人教版九年级英语下册二.情景导入播放一段毕业典礼上的演讲，询问学生，毕业在际，你想跟老师和母校说点什么呢？1.Haveyoueverattendedyourgraduationceremony?________________________2.WhatisthemostimportantthingyouhavelearnedinJuniorhighschool?_______________________________________________通过上述图片或影片的介绍，使学生对这两个短文有了一定的了解，引起学习短文的兴趣。而且还可以很自然的导入到本节课的内容。三．合作探究Step1.完成2c-2e的任务1.学生再细读短文，回答2c所给的问题。找6位同学回答，并集体核对答案.Theanswers:1．Theywereallfullofenergyandthirstyforknowledge.2.Theyhavebecometalentedyoungadultswhoarefullofhopeforthefuture.3.Thestudentsshouldthankthepeoplewhohelpedandsupportedthem.4.Thelifeinseniorhighschoolwillbeharderandthatyouhavemanydifficulttaskaheadofthem.5.Choosewiselyandberesponsibleforyourdecisionsandactions.6.Theyshouldcomebacktovisittheirschoolandnotforgetwheretheyarefrom.2.用2d方框中所给单词或短语的适当形式完成句子。1.none2.setout3.arethirstyfor4.attend5.beproudof3.2e把短文中你喜欢的句子划出来，并告诉你的同学他们是什么意思，你为什么喜欢他们。Step2.完成3a-ab部分。人工作者人教版九年级英语下册1.根据3a的所给问题的提示，想一个在初中永远不会忘记的人或事，列出这个人或这件事是怎样在某方面改变你的生活的。2.根据3a写的提要以及3b所给的提示，写一篇短文讲述在初中生活中使你难忘的人或事。Step3.完成selfcheck1-2部分。1.根据所给表格的提示，写出在初中生活中发生的什么事，使你有这些感觉？2.用短文中所给单词的正确形式填空，完成短文。1.believe2.remember3.be4.was5.thought6.realized7.havemade8.haveshared9.am10.look四．点拨总结语法复习——不定式不定式在句子中可做主语、宾语、表语、和宾语补语。1)不定式做主语当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。Itis＋形容词＋forsb.＋不定式ItisimportantforustolearnEnglish.2）不定式作宾语常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式。WefoundItimportanttolearnEnglish.使用这种句型的常见动词有：believe,find,think,等。3)不定式作状语不定式作状语表示目的。Istudyhardtogototheuniversity.4)不定式作表语Myjobistofeedtheanimals.5)不定式作宾语补语常跟在下列动词之后作宾语补语：ask,advise,allow,invite,order,teach,tell,urge,等。Heaskedyoutocallhimatteno'clock.I'dneverallowmychildrentobehavelikethat.当不定式在let,make,have,hear,lookat,listento,watch,notice,等动词后面作宾语补语时，不定式不带to.LetusgohomeHemadehisfatherb...