0c3c15bc-4589-4050-9e4e-6d8ac3bfbf7e.doc先学后教师生合作训练拓展九年级下学期历史教学案（3课时）课题：抗日战争班级：设计人：邹凤才审核人：学习目标：1．掌握九一八事变、西安事变、七七事变的大致情况和影响。2．熟记平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的意义。3．牢记南京大屠杀。4．掌握中共七大会议的相关内容。5．分析抗日战争胜利的原因。6．做到牢记历史，勿忘国耻。学习重点：基础知识识记、理解与查漏补缺学习难点：疑难、易混点剖析与解答方法技巧指导教学流程：学生活动教师活动一、自主复习：1、九一八事变、西安事变、七七事变的大致经过及影响。2、三个战役及其意义。3、中共七大会议召开的时间、地点、背景、内容及意义。4、抗日战争胜利的时间和标志、————智慧引领————1、阅读中考说明，把握学习目标。2、自由阅读识记相关基础知识。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-1-0c3c15bc-4589-4050-9e4e-6d8ac3bfbf7e.doc先学后教师生合作训练拓展胜利的根本原因及意义。二、自信展示1、单元知识梳理【事变篇】（1）日军制造的两个事变及标志意义。（2）西安事变的发动者、结果及意义。【战役篇】抗日战争时期的三大战役及其意义。【罪行篇】南京大屠杀的史实及现实意义。【胜利篇】（1）为胜利指明方向——中共七大召开的背景、时间、地点、内容及意义。（2）抗战的胜利胜利的时间及标志。促使日本投降的三个事件。抗日战争胜利的根本原因。抗日战争胜利的意义。抗战胜利后，与祖国分离近50年的（）回到祖国怀抱。1、引导学生梳理知识，建立知识框架体系。2、指导经典例题分析。（注意方法、结构、技巧指引）3、检查学生基础知识的掌握情况。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-2-0c3c15bc-4589-4050-9e4e-6d8ac3bfbf7e.doc先学后教师生合作训练拓展2、中考复习指南P41经典例题分析。3、学生识记基础知识点。4、教师检查。5、学生小组互查。三、自我提高1、中考复习指南P43-45。2、教师评讲：T21(1)(5)、T22、T23（3）、T24（2）。1、交流总结学习体会。2、指导、反馈练习作业；适当拓展。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-3-
