六年级上册数学导学案备课人:刘海燕观察的范围（第二课时）一、学习目标继续让学生经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。二、重点、难点重点：经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。难点：利用所学知识解释生活中的现象。三、落实目标:1．学习课本81页，看图回答问题问题一：汽车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的哪一部分呢？你是怎样确定的？自学……（2）分钟对学……（2）分钟（各组1号准备汇报）展示汇报……（3）分钟问题二：如果汽车继续向前行驶，司机所能看到B的部分是如何变化的？对学……（2）分钟群学……（2）分钟（各组2号准备汇报）展示汇报……（3）分钟问题三：汽车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？自学……（2）分钟对学……（1）分钟（各组4号准备汇报）群学……（2）分钟展示汇报……（3）分钟问题四：你发现了什么？自学……（1）分钟对学……（1）分钟（各组4号准备汇报）展示汇报……（1）分钟自学……（2）分钟对学……（1）分钟（各组3号准备汇报）群学……（2）分钟展示汇报……（3）分钟四、巩固提升1.画出路灯下杆子的影子。自学……（2）分钟群学……（2）分钟（各组4号准备汇报）展示汇报……（3）分钟五、作业设计1．填空（1）小猴在墙外的树上向里张望，爬得越高，看到的桃子越（）（2）同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（）。（3）在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变化的？2.晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？六、课后反思
