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课题：分数的初步认识年级：三年级教师：谢春丽学校：范集小学把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。2121下列图形中的阴影部分能用表示吗？21（1）（2）（5）（4）（3）（6）212121把这块月饼平均分成四份,每份就是它的（）分之一。四4141414141?小组活动要求1、讨论。每人在材料袋中拿出同样大的正方形纸，4人先讨论怎样折出正方形的，有哪些不同折法。2、动手折。小组合作折出不同的，用阴影部分涂上颜色。3、汇报。选一位同学作代表汇报。折出一个正方形的。14—14—14—折出一个正方形的。14—一片风叶是这个风轮的().一朵花有五瓣,一瓣占这朵花的().把这些萝卜平均分给８只小兔吃，１只小兔吃这些萝卜的().找一找生活中的分数14—15—18—用分数表示下面各图中的阴影部分41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）小明分蛋糕小明过生日，妈妈买来一个大蛋糕，小明和爸爸妈妈一起吃，每人吃得一样多，他应该怎么分？他能吃多少？小明想到邻居王奶奶一人在家非常孤单，他想请王奶奶和他们一起吃，每人吃得一样多，他应该怎么分？小明又想到自己的好伙伴－亮亮和平平，他想请亮亮、平平和他们一起吃，请每人吃得一样多，他应该怎么分？他能吃多少？他能吃多少？31416161在里填上“”或“”。31＞5141＞说出涂色部分是大正方形的几分之一。分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23我国古代：古埃及：说出涂色部分是大正方形的几分之一。41说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。161