中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.com人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学三上Unit1Hello!PeriodOne学案【学习目标】1、能够在情景中理解会说Hello!Hi!I’m…,并能够在真实的语言环境中初步运用.2、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容。【学习重点】能够熟练地掌握句型：Hello!I’m…并熟练地应用在日常生活中。【学习难点】能够熟练地掌握句型：Hello!I’m…并熟练地应用在日常生活中。【学法指导】自主合作探究【学习过程】一、自主学习学习任务一：（1）能相互用Hello!问好。（2）能用句型Iam…进行真实的自我介绍。学习任务二:（1）小组活动，成员间互相问好并自我介绍。（2）表演A部分对话，注意I’m的读音应为/aim/，不能读/em/二、合作共建Hello!Iam….英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了初步了解。而Hello,Hi是口语打招呼常用的语言。而向别人介绍自己常使用Iam…或者缩写成I’m…读音为/aim/一、将下面汉语的序号填在相应的英语句前括号内。1、喂！（）Goodbye!2、再见！（）IamJohn.3、怀特小姐。（）Hello!4、我是约翰。（）MissWhite二、选择正确答案的序号填入括号内()1、BaiLing:Hello,MissWhite.MissWhite:_______________________.A、Guess.B、Hi,BaiLing.C、I’mMissWhite.()2、Sarah:________________________Mike:Hi,Sarah!1中小学多媒体教学资源：http://dmtjx.taobao.comA、Hello,Mike!B、Bye,Mike.C、Seeyou,Mike.答案：一、2413二、BA2
