第三课《亮火虫》教学目标：1．能有表情的演唱童谣《亮火虫》，能与伙伴合作参与表现音乐游戏《打掌掌》，逐步养成良好的歌唱习惯与正确的唱歌姿势
2．能唱准356三个因的音高，学会三个因的手势，并能运用手势唱准音高及歌曲
教学重点能有感情的演唱《亮火虫》教学难点建立356三个音的音高概念教学准备多媒体课件教学过程：一
音乐知识1．学习356的唱名及手势请学生上台书写，跟琴视唱，并做手势2．照镜子游戏出示4条听音练习曲谱，先边做手势边视唱，再听音练耳
（1）353（2）56（3）553（4）556二、学习歌曲《亮火虫》师：同学们，今天老师给同学们带来了一个谜语，看看谁猜得又对又快
有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，像星闪闪真可爱
生：萤火虫师：同学们真聪明，今天就让我们来学习这首非常好听的歌曲《亮火虫》
1．完整听赏歌曲，熟悉歌曲内容2．边欣赏边做律动手捧萤火虫，左右摆动3．唱唱做做出示歌谱，接龙游戏，教师唱1357小节，学生唱2468小节4．学唱歌曲跟琴填词唱歌词
5．学习唱歌姿势6．声音处理重点是儿化音的演唱，表达亲切温馨的情绪
7．边律动边演唱歌曲
三、学生活动1．分小组为歌曲《亮火虫》创编舞蹈动作
2．小组展示创编成果3．师生共同评价
四、音乐游戏《打掌掌》1．聆听音乐《打掌掌》，感受歌曲的情绪
2．再次聆听，学生讨论四二拍子和四三拍子的特点
3．随音乐学唱
4．随音乐为歌曲伴奏
5．用打击乐为歌曲伴奏
五、学生活动1．分小组为歌曲《打掌掌》创编合适的节奏
2．小组成员展示合作成果
3．师生共同评价
