主题二日新月异的信息技术任务一认识信息技术的组成使用时间10、20~10、24课题名称任务一认识信息技术的组成科目信息技术年级七年级上册教学课时1课时班级141、142、148、1410课题分析学情分析：七年级的学生，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。有一定的知识经验和独立的能力。教学目标一、知识与技能知道什么是信息技术；能说出信息技术的组成；能举例说明信息获取技术、信息传递技术、信息处理技术的特点。二、过程与方法通过创设情境，使学生认识到什么是信息技术；通过体验信息技术在生活中应用例子，了解那些属于信息技术。三、情感态度与价值观体验信息和先进信息技术工具的重要性；学会健康使用信息技术。教学重点、难点信息技术的概念及组成；信息技术的产品。信息技术的概念教学方法通过案例创设学习环境，以任务驱动，激发学习兴趣，使学生主动的建构知识。教学地点学生电脑室教学过程教学活动1任务一：创设情境，导入新课教学活动2任务二：熟悉学习目标教学活动3任务三、阅读课文完成以下内容：“1信息技术的定义：信息技术主要包括：信息技术按表现形态可分为：按对应人体器官的种类可分为：2信息世界的“感官”——信息获取技术信息获取技术的定义：3信息世界的“交通‘---------信息传递技术信息传递技术的定义：4信息世界的“大脑”----------信息处理技术信息处理技术的定义：教学活动4任务四、师生一起检查学习情况教学活动5任务五、学生完成课本三个表格练习的填写教学活动6任务六、师生评价结果教学活动7任务七、思考：“人机大战”中谁是这场比赛的最终胜利者，是“深蓝”还是“研制人员？观看视频“人与机器”猜拳教学活动7任务七、小结这节课的收获。教学活动8任务八、观看“玻璃的一天”教学活动9任务九拓展题：发挥想象力，结合信息技术的发展趋势，以故事的形式描述100年后家庭生活中的信息技术。教学反思
