生物学什么是生物学？生物学是研究什么的？怎样才能学好生物？生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。为自己的好奇心而自豪。好奇产生兴趣，兴趣是最好的老师。为提出好问题而愉悦。“发现一个问题比解决一个问题更重要”。为动脑动手、主动探究而兴奋。为交流与合作而快乐。为理解和欣赏而倍感充实。生物教学新理念认认真真听讲课轻轻松松学生物第一章：认识生物第一节：生物的特征学会观察——观察法•观察是科学探究的一种基本方法。•借助工具：放大镜，显微镜，照相机等。•要求：要有计划，耐心多交流讨论。生物世界丰富多彩那么所有这些生物有什么共同的特征的呢？生物需要营养绿色植物通过光合作用制造有机物猎豹和它捕获的食物生物能进行呼吸鲸呼气时产生的雾状水柱生物能排出体内的废物落叶是植物产生的废物人可以通过出汗排出体内的废物生物能对外界刺激作出反应警觉的兔子含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。生物能生长和繁殖小鸡破壳而出种子的萌发想想生物还有哪些其他的特征呢？除病毒外，生物都是由细胞构成的生物的共同特征：•1、生物的生活需要营养；•2、生物能进行呼吸；•3、生物能排出身体内产生的废物；•4、生物能对外界刺激作出反应；•5、生物能生长和繁殖。•6、生物还具有其他的特征：除了病毒外，生物都是由细胞构成的。小鸟的特点生物的特征要吃东西要呼吸要排便受到惊吓会飞走会生蛋孵小鸟会死去生物都有寿命生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长繁殖问题问题11、怎样判断一个物体是否具有生命？、怎样判断一个物体是否具有生命？22、人是生物吗？、人是生物吗？33、任举一种你熟悉的生物，说说它也有、任举一种你熟悉的生物，说说它也有这些特征吗？这些特征吗？44、假如有人问你“什么是生物？”你该、假如有人问你“什么是生物？”你该怎么回答呢？怎么回答呢？讨论：机器人是生物还是非生物？钟乳石呢？它们不具有营养，呼吸，排泄等特征技能训练课堂练习片371、下列各项属于生物的是（）A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙3、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的AB病毒细胞灯片38，幻灯片394、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖5、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”6、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（）A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性CBD作业：第一节堂清检测谢谢同学们老河口市第三中学生物组2014年8月31日
