培养孩子的交友习惯VIP免费

发生在国外的家庭故事：一个小男孩张的很俊秀，平时总把自己收拾得干干静静。可是这天放学后，他的衣服搞得很脏，而且两上青一块肿一块。妈妈关心地问：“宝贝儿，你今天怎么了？”谁欺负你了？”孩子:”说对不起，妈妈，我不想告诉你。“妈妈也就没有接着问下去。在我们的生活中类似的事很多，不少父母通常会对孩子刨根问底，即便争端是由自己的孩子引起的，只要发现自己的孩子吃亏了，就会兴师问罪，至少可以说被人的孩子不能把自己的孩子大得那么很。人际交往中发生的冲突是很正常的，妥善处理人际冲突是一个成熟的标志，也是一个独立于社会应具有的基本素质之一。人际交往关系是很复杂的，他需要人敏感的体验，妥当的判断和正确的决策，不经锻炼，这些能力市布会自发产生的。孩子正在成长中，他们需要在同龄人的交往和摩擦中渐渐学会焦急技巧，培养人际交往能力。培养方法：让孩子远离“不能吃亏”的意识。孩子之间的矛盾冲突是孩童之间经常发生的“小事”，在”任何小事“上都”不能吃亏“的人，张大了一定是不幸福的。处处争强好胜的逼人，人缘一定好不了。倾听孩子的叙述，但不偏信孩子一面之辞。孩子的认识与判断能力有限，还没有摆脱以自我为中心的思维局限性，他的叙述会搀杂”很多水分”，父母要了解事情的真相后在教于还，不要看见孩子“吃亏”，就失去判断能力。即使孩子”吃亏“了，也要放手让还自己解决问题。如果争端是自己的孩子引起的，要给孩子讲“人不犯我，我不犯人”的道理；如果确实是受了其他小朋友的侵犯，要指点孩子自我保护的措施，比如补语有攻击性的孩子玩，或是向他人求助。知识和能力可以成为一个人交朋友的“资本”。孩子更是这样，知识本身就培养认的自信心，同学们对他拥有的知识的向往，又增强了他的自信。具体的做法如下：♥如果孩子对某一方面产上了兴趣，父母应及早满足他的需求，为他提供丰富的相关材料，让他对兴趣有深入了了解，培养孩子的专注精神和专家形象。♥培养孩子善于表达或是表现自己的长处。♥当孩子在某一方面有长处的时候，既要让孩子表现自己，又不能让他骄傲自满。父母教育孩子为他人着想，热心帮助他人，既是帮户孩子将来学会做人、学会处事的关键，也是为自己将来的幸福做准备。现在很多孩子不止到孝敬老人，没有他人。如果孩子心中装着他人，怎会不爱自己的父母呢？培养方法：一、倾听孩子述说同学之间的事情，帮助孩子寻找关心他人的契机。二、父母再谈自己与朋友之间的故事时，有意提炼“人人为我，我为人人”的细节。三、鼓励孩子“勿以善小而不为。”孩子帮助他人，都是从力所能及的小事做起。四、不管在家里或是学校，如果孩子有自私自利的言行，父母都要明确表明自己的否定态度，甚至提出批评和警告。