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《学会调控情绪》案例分析VIP免费

《学会调控情绪》案例分析_第1页
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《学会调控情绪》案例分析在学习七年级上册《学会调控情绪》时,为了说明要学会调节自己的不良情绪,努力使自己保持良好的心境的重要性。我给学生讲了一个小故事《误会》:某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:“猪!”张三越想越纳闷,越想越来气,于是他也摇下车窗回头大骂:“你才是猪!”才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。分析:故事轻松幽默,学生在笑过之后自然而然明白了一个道理,就是:要学会按捺情绪,否则只会让自己吃亏。思品课说教的内容、概念原理多,如果照本宣科地讲,学生肯定会感到枯燥乏味。但如果在教学中把一两个生动有趣、与教学内容密切相关的故事引入课堂,适度开展“故事教学”,寓教于乐,则能使学生感到有滋有味,学得生动,学得有趣。

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