7b728429-009c-4792-a02b-90ec9ef1a3bc.doc先学后教师生合作训练拓展九年级下学期历史教学案（2课时）课题：建设有中国特色的社会主义班级：设计人：邹凤才审核人：学习目标：1、十一届三中全会的时间、内容及意义。2、改革开放中农村改革的方式。3、中国特色社会主义理论的形成。学习重点：基础知识识记与理解学习难点：疑难、易混点剖析与解答方法技巧指导教学流程：学生活动教师活动一、自主复习：自主温故，知识梳理（同学们根据各课的问题来阅读和回忆课本，不明白的问题小组互相帮助完成。1、十一届三中全会召开的时间、内容及意义。2、农村改革的方式。3、中共十二大、十三大、十四大、————智慧引领————1、阅读中考说明，把握学习目标。2、自由阅读识记相关基础知识。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-1-7b728429-009c-4792-a02b-90ec9ef1a3bc.doc先学后教师生合作训练拓展十五大的内容。二、自信展示1、检查复习、互动说学（检查自己对基础知识的掌握情况，同学间相互提问，教师就重点知识提问。）2、中考复习指南P60经典例题分析。3、学生识记基础知识点。4、教师检查。5、学生小组互查。1、引导学生梳理知识，建立知识框架体系。2、指导经典例题分析。（注意方法、结构、技巧指引）3、检查学生基础知识的掌握情况。三、自我提高1、生做中考复习指南P62-65。2、教师评讲T21、T23、T24。1、交流总结学习体会。2、指导、反馈练习作业；适当拓展。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-2-
