教学目标1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。3.通过具体的学习和探索活动，培养同学们的观察能力和空间想象能力。这些物体运动方式都一样吗？火车、电梯、缆车的运动是平移。风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。摩天轮旋转木马物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。121234567891011O物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。向上平移5格向上平移5格向右平移7格向上平移5格向右平移7格向___平移___格向___平移___格下左56只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。小鱼向()平移了()格。右812348米10米求下面图形的周长下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。生活中你还见过哪些旋转的现象？生活中的平移和旋转旋转平移旋转本课总结1.认识生活中的平移和旋转现象，了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
