浅谈数学高考应试策略与方法新疆石河子市第一中学蒋燕英如何在数学高考的两小时内，充分发挥考生的数学能力，获得能令自己满意的成绩，是每一位考生，和每一位教师都深刻关注的问题，学生的汗水、教师的心血，就在这两小时内见分晓，笔者就这个问题谈一下自己的感想。一、要有好的应试心理1、要有自信和积极的心理暗示；考试遇到了太多不会做的题时，要会自己心理调节，告诉自己，对自己不习惯的试卷对其他人也一样的不会简单，一定要尽自己所能努力答题，到考试结束的最后一刻都不能放弃思考；2、要适度紧张；绝大多数考生在临考前都有一定程度的焦虑体验，属于正常现象。适度紧张可以维持考生的兴奋性，增强积极性和自觉性，提高注意力和反应速度等，也就是说，在考试及其准备过程中，维持一定程度的紧张是有必要的，当然要注意度。二、考试时间安排1、充分利用考前5分钟；数学试卷发下来后不要立即就做，要检查试卷张数及印刷质量；填全试卷栏目；浏览全卷，了解题量、题型、难度；大体分配好答题时间，做到适度从紧，稍留空余。2、合理分配答题时间分配时间要"量体裁衣"，基本原则是按分数和比例分配时间。但由于选择、填空一般属于基本题，可适当缩短一些时间而在后面稍难的计算，证明上追加些时间。根据水平发挥比较好的中等水平的考生反映，一般选择题、填空题、解答题的时间比例为30：15：75。3、准确控制填涂选择填空答案的时间最佳的填涂时间有两个，一是做完一卷直接填涂，二是全部题目第一轮过完一遍时填涂，将剩下的时间完全用于挣解答题的步骤分上去。三、答题方法与要求1、小题小做，不要“大做”“小题”即选择填空题，“大做”指按照解答题的方法用完全的数学推理寻求答案的过程。高考就是要充分发挥考生所具有的一切数学能力，“不择手段”的采用各种方法解决你会的和不会的题目，如特值求解、验值找答案、解到一半再猜答案，既可以省时又提高准确率。2、准确对待题目的难与易要合理安排做题顺序，最好先易后难。按试题排列顺序做题，可以避免漏题，但是，也可以根据自己的情况灵活掌握。由于考试时间很紧，因此应把时间放在得分效益最大的地方，即普通题。不要小觑了普通题，它是我们得分的根本，考生应该将多数的时间花在普通题的准确率上，因为重视难题而失了普通题的分将得不偿失。对待难题我们不能抓着不放，也不能轻易放弃，要努力挣个步骤分，将你读题时想到的写下来，也许在不知情的情况下你已经踩到了得分点，获得一些步骤分，因此考试时不浪费思维的时间，小题不会的题要学着猜，解答题不会做的题要敢于写。3、保证计算准确，关键点慢基础题要快速思考，慢速细致的计算，尽量保证基础题一次性做准确，不回头做检查；解答题中，解决题目的基础步骤是解题的关键，考生应慎之又慎，立足一次成功。四、解答题答题规范要求“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，要拿稳会做的题得分，解答过程就要写得层次分明，结构完整，要用规范的学科语言或式子准确表达你的解答过程，必要的步骤一定要写清楚，并准确求得结果或得出正确结论，这是使你的试卷保值的重要保证。①数列问题规范表达全国卷涉及数列的考题一般难度不大，但是要注意细节。如：已知数列{an}满足Sn=an+1+1，a1=3，求通项an。易错点为：由an=sn-sn-1=an+1-an得an+1=2an①，不能由此推得数列{an}是等比数列，因为①式只适用于n≥2时，必须验证a2=2a1是否成立来判断数列{an}是否为等比数列。②立体几何问题规范表达立体几何解题首先一定要准确做出辅助线，改卷老师通过考生的辅助线就可以判断出考生解题的方法，所以作图至关重要；理科立体几何少不了求二面角的大小问题，涉及距离和角的求解，表述一定要到位，改卷老师必在繁琐的叙述中寻觅“所以线段…的长即为点…到面…的就离”“所以∠…即为二面角…的平面角”的称述，不能只算角却不说明为什么算此角；要注意表述的准确性；点线面位置关系数学符号应用要准确，易发生的错误有：AB∈面ABC，AB⊥ABC，AB⊥△ABC。空间向量应用于解立体几何时注意点与向量的坐标的书写，点A(1,2,3)错误书写成A=(1,2,3),A→(1,2,3)，向量=(1,2,3)错误书写成(1,2,3)...
