1997年7月1日香港回归2001年7月13日北京申奥成功2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织一个国家,要有尊严,才能立一个国家,要有尊严,才能立足于世界,国人才能有自豪感。足于世界,国人才能有自豪感。一个人,也要有尊严,懂得自一个人,也要有尊严,懂得自尊,才能体会快乐与感动。尊,才能体会快乐与感动。一、感受自尊的快乐一、感受自尊的快乐•父母喜欢你,老师欣赏你,我会感到父母喜欢你,老师欣赏你,我会感到______;;反之反之________•你是班干部,威信很高,我会感到你是班干部,威信很高,我会感到________;;反之反之__________•你的学习成绩很优秀,我会感到你的学习成绩很优秀,我会感到________;反;反之之________•你自认为长得不好看,同学也因为你的丑你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,我会感到嘲笑你,我会感到________;同学羡慕你,鼓;同学羡慕你,鼓励你,我会感到励你,我会感到________。。1)、如果下周一我代表全校学生做国旗下的讲话,我会在衣着上穿得______。2)、在学生阅览室,我会遵守秩序、保持安静,是因为_______。3)、班主任老师当着全班同学的面批评我时,我会觉得_______。4)、当我考试不及格,受到同学的嘲笑时,我会觉得________。5)、有人给我取难听的外号,并当众取笑我时,我会感到________。为什么我们会越来越注重自己的衣着打扮、行为举止及其后果,不允许别人侮辱呢?注重容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到分外高兴,因为我们的自尊心得到了满足。即自我尊重,既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理状态。青少年自尊的特点•1.渴望表现自己。青少年非常期望能有机会表现自己,并受到他人的好评。•2.关心自己的形象。处于青少年时期的学生,开始关注自己的外貌形象,期望多了解自己,非常注意自己的言行举止。•3.要求他人尊重自己。这个时期的青少年已有了一定的独立性,内心世界开始丰富起来,并有了“我是成人”的感觉。所以,希望他人尊重自己,他们不但急切地要求了解自己,而且还懂得通过了解别人来认识自己,尤其是希望家长和老师能理解、尊重自己。•回忆一下最近遇到的一件受他人尊重、自尊心得到满足的事,描述当时的感受!•你觉得自己做得最有尊严的事是什么?•你被人尊重最难忘的经历是什么?自尊与被人尊重,都是快乐的!儿童文学家严文井,年轻时报考过四所大学,却四次落榜,但他没有心灰意冷,更没有自轻自贱。强烈的自尊心使他鼓起勇气,利用在北京图书馆当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作。虽然他没有考取清华、北大,但北大学生很羡慕他,清华大学请他去开座谈会。他最终成为我国当代著名的儿童文学家。严文井虽四次落榜,但最终却成为我国当代著名的儿童文学家。他是如何赢得别人的尊敬的?我们应该学习他的什么品质呢?答:(1)严文井虽四次落榜,但没有心灰气冷,更没有自轻自贱,可见,有自尊的人在困难面前永不放弃,自己相信自己,自己尊重自己。(2)严文井鼓起勇气,秉烛夜读,刻苦练习写作并最终成为著名儿童文学家。可见,有自尊的的人能够不断努力、不断进取,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬。(3)我们要学习他自尊自信,勤奋进取品质,并通过努力,实现人生价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐。二、知耻与自尊•做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。二、知耻与自尊人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。——孟子人不能没有羞耻心。把没有羞耻心当作羞耻,那就不会有耻辱了。•唯有自重,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。•自卑是自己轻视自己,总是认为自己不如别人,对自己失去信心的一种消极心理。自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,他吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。...