两峪乡中心学校姜艾芝翻译步骤读一读文章想一想意思看一看注释议一议难点说一说理解评一评正误【独学指导：】1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志。2、劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,，曾益其所不能。3、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。5、然后知生于忧患而死于安乐也。理解下列重点句子的理解理解下列重点句子的理解::【独学感知：】六个人六个人共同的特点共同的特点11、出身都卑微、出身都卑微种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶犯人、隐居者、奴隶22、经过艰苦的磨练，显露、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。出不同凡人的才干。33、后来都被统治者委以重任，、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。干出了一番出色的事业。排比举例排比举例推断推断归纳归纳结论结论艰苦的磨练艰苦的磨练【互学研读：】常常处在困境，常常处在困境，才能不断奋发才能不断奋发常常没有忧患，常常没有忧患，往往导致灭亡往往导致灭亡经受经受磨炼磨炼的益的益处处个人个人国家国家论点论点生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐【互学研读：】列举六位名人事例担当重任必先经过一番磨练身处逆境须努力奋发国无忧患易灭亡生于忧患，死于安生于忧患，死于安乐乐（个别）（一般）（客观）（主观）(个人)(国家)（中心论点）(正面)(反面)孟子认为：无论一个人要想成功，还是一个国家要想发展都要有忧患意识。作为一名中学生，你认为应不应该有忧患意识？平时应该怎么做？谈谈自已的感悟。在学习和生活中，我们不可以掉以轻心，要时时提醒自己勤奋学习，努力拼搏，积极进取，与是俱进，否则就会停滞不前，甚至落后落伍。【群学总结：】““生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（）是（）AA．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。BB．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。之中。CC．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。DD．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。安乐使人萎靡死亡。DD请照下面例子翻译下列加色的词。请照下面例子翻译下列加色的词。例：必先例：必先苦苦其心志。其心志。译：译：使他的内心痛苦。使他的内心痛苦。11、、劳劳其筋骨。其筋骨。译：译：22、、饿饿其体肤。其体肤。译：译：使他身体饿瘦。使他身体饿瘦。使他筋骨劳累。使他筋骨劳累。33、、空乏空乏其身。其身。译：译：44、行拂、行拂乱乱其所为。其所为。译：译：55、所以、所以动动心心忍忍性。性。•译：译：使他的心惊动使他的心惊动使他的性情坚韧起来使他的性情坚韧起来使他所做的事颠倒错乱使他所做的事颠倒错乱使他受贫困之苦。使他受贫困之苦。
