14、通往广场的路不止一条美国作家伊尔莎.斯奇培尔莉学习目标：学习目标：11、认识、认识44个生字，能借个生字，能借助词典，理解文中成语的意助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。思，积累好词佳句。22、正确、流利、有感情、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵父亲教导地朗读课文，背诵父亲教导“我”的话。“我”的话。33、领悟“通往广场的路、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上作者为榜样，树立积极向上的生活态度。的生活态度。学习任务一：1、初读课文，读准生字词，读通课文。2、提出读不懂的地方。3、了解课文内容。任务二：快速默读课文，准备交流：课文给你留下印象最深的事或句子是什么？1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。2、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。3、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。4、从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。5、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
