数的世界(2)小数加、减、乘、除法小数加、减、乘、除法数的世界(数的世界(22))第一课时第一课时教学目标:教学目标:使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法,能正确口算、笔算相应的小数加、的计算方法,能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题,会按运算顺序正确计算小数减、乘、除法式题,会按运算顺序正确计算小数四则混合运算,能应用运算律和其他一些运算规四则混合运算,能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单计算,能应用学过的小数四则律进行小数的简单计算,能应用学过的小数四则混合计算解决一些简单的实际问题,能根据具体混合计算解决一些简单的实际问题,能根据具体情境合理求出积、商、的近似值
情境合理求出积、商、的近似值
基本练习:7
31×9=2
7×10=2
69÷1=100÷25=1000÷125=6
25×2=3
19=99÷33=0
9=教学过程:教学过程:一.复习加、减法计算
一.复习加、减法计算
((11)做)做p121p121第第66题题指名两人板演,其余学生指名两人板演,其余学生做在练习本上
做在练习本上
((22)让学生说一说每组中两题有)让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方
什么相同和不同的地方
提问:为什么每组题里数字相同,提问:为什么每组题里数字相同,得数不一样
这两组题在计算时得数不一样
这两组题在计算时有什么相同的地方
(小数点对有什么相同的地方
(小数点对齐相加减)齐相加减)小数加、减法计算的关键是什么
小数加、减法计算的关键是什么
(板书:小数加、减法,把小数(板书:小数加、减法,把小数点对齐)点对齐)((33)完成)完成121121第第77题题(4)完成121页第8题