义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册甚至乎死shènzhìzhēngsǐ蒸继叨hūdāojì甚至蒸干干死在乎叨念蒸发清晨,我来到海边散步
走着走着,我发现在沙滩的浅水洼里,有许多小鱼
它们被困在水洼里,回不了大海了
被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干
这些小鱼都会干死
被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干
这些小鱼都会干死
从哪些词语可以看出这些小鱼很难受
从哪些词语可以看出这些小鱼很难受
浅水洼里的小鱼会说什么呢
他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海
“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的
”“那你为什么还在捡
”“这条小鱼在乎
”“这条在乎,这条也在乎
还有这一条、这一条、这一条……”这节课,我们看到了一位捡鱼的“傻”孩子,你们说他“傻”吗
如果你看到小动物受伤了,你在乎吗
谁是爱心小天使想想说说:你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上
你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁
珍爱动物,就是珍爱珍爱动物,就是珍爱我们人类自己
我们人类自己