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走进趣味语文执教卢贤祥一、有趣的故事某秀才自小就是个神童，再加上读了不少诗书，不免有点心高气傲起来。有一天，他心血来潮，写了一副对联，贴在门上。上联：“识遍天下字”下联：“读尽人间书”。横批：“周游天下”。口气真狂妄！此时门口经过一位白发老人，抬头见了对联，指着对联问：“请问家公子，对联可是您写的？”秀才傲慢地笑笑，回答：“不错！正是在下所写。”“照您这么说，公子学识渊博，无字不识，无书不读了？”“嗯！普天之下，大概找不到本人未曾看过的书了。”“那么老朽这儿有一本书，不知公子识得否？”秀才取过那本书一看，不得了啦，居然十之八九，他都不认得，原来那是一本用古文写成的书。秀才当场羞愧得满面通红，马上请老人入内上座，泡了好茶招待他，并且表示要拜老人为师。“老朽不过是一介山野村夫，哪配当公子的老师呢？更何况学海浩瀚无边，哪教导得完啊！”白发老人说完，拄着拐杖，潇洒地步出秀才家大门去了。老人走后，秀才仔细玩味老人所说的话，便把对联更改成——（上联、下联的前面分别加了两个字！效果特佳）上联：“”。下联：“”。横批：“”。从此以后，秀才发愤苦读，不耻下问；不但经常抄写古书，有时还不辞千里去向有学问的人讨教。发愤识遍天下字立志读尽人间书身居陋室这样过了一段时日，秀才成了名副其实的才子；不免又有些骄矜起来。有一次，他骑着马，到效外闲逛，正好来到一条田边小径，迎面碰上挑着田泥的农妇。那农妇见了大名鼎鼎的秀才，并不让路，二人僵在那儿。农妇也认得一些字，随口便道：“”（）秀才一听，心中暗惊，果然不是个普通的农妇，一句对联里居然用了孔子（仲尼）及他的门生——子路的名字。赶紧寻思下联要如何应对。这时，正好有挑田泥返回的挑夫，他们见秀才满脸尴尬的模样，不觉哈哈大笑。秀才见此情景，灵机一动，悟出了下联：“”秀才说完，正待下马让路，心想，好个厉害的农妇，不如再考一考她。他故意一脚跨在马背上，一脚着了地。“请问大嫂，在下是要上马呢？或是下马？”农妇笑而不答，一脚在前一脚在后，反问道：“请问公子，奴家是要往前走呢？或是往回走？”“哈哈！大嫂谈吐不俗，在下认输，请慢走！”秀才说完，下马让路。农妇一听，才知是名满天下的大才子。她微一颔首，笑着将泥担挑过去了。一担重泥挡子路一旦仲尼挡子路两行夫子笑颜回二、有趣的对联试分别补充下列对联，并品味其特点。望天空，空望天，天天有空望空天（求人难，）（过年苦，）南通州北通州南北通州通南北（春读书秋）（东当铺）难求人，人人逢难求人难苦过年，年年苦过年年过秋读书春秋读书读春西当铺东西当铺当东西三、有趣的成语俗语（一）根据下列数字写出相应成语。1.12345609（）2.1256789（）3.1+2+3（）4.333555（）5.3.5（）6.510（）七零八落丢三落四接二连三三五成群不三不四一五一十（二）用含数字的俗语概括句子意思。1.表做事很麻利。（）2.表差不大多。（）3.表某人打小算盘。（）4.表把握性很大。（）5.表很费劲很不容易。（）6.表信心十足。（）7.表距离遥远。（）三下五除二八九不离十小九九十有八九九牛二虎之力十拿九稳十万八千里四、有趣的词语解释在校园这个特殊的环境里，有的词语（短语）被赋于了新的特殊含义，且不失诙谐幽默的情趣。试仿照下列例子，对所给词语（短语）的这种特殊含义加以阐释。例：成绩单：家长面部表情的调控器。下课铃：此曲只应天上有，人间能有几回闻？请从“自习课”“寒暑假”“迟到”“家长会”“作弊”几个词语（短语）中，任选两个，阐释其特殊含义。自习课：寒暑假：家长会：迟到：作弊：各课老师争夺的“兵家重地”（或“大闹天宫”）大学生的天堂，中学生的凄凉。山雨欲来风满楼。发挥编故事才能的关键时刻。羞答答的玫瑰，静静地开。（或：悄悄地蒙上你的眼睛）五、有趣的异体诗（一）生活中的异体诗（其一）一天，大伙儿上了杏花楼，在座的有苏东坡的朋友鲁少卿，还有黄庭坚、盼盼、樱樱、若兰、蕙蕙。酒过三巡，大家兴致逐渐高昂起来。樱樱起哄由朝云唱曲儿助兴。“光是唱曲儿，太单调了，我倒有个主意，咱们行个酒令，以筷子敲瓷碗做信号，每人说一句诗...