同学们：拿出昨天的《学案》，前后桌进行交流，现在就开始吧！幽径悲剧季羡林请将书本翻至P182页1、感受藤萝之美2、品析作者之情3、体味文章之旨幽径悲剧季羡林在燕园幽静的小路上，发生的一个有关古藤萝的悲惨故事。——你同意这样的概括吗？在燕园幽静的小路上，发生的一个有关古藤萝的特别悲惨的故事。——你觉得“”特别这个词要不要加？“悲剧——将美毁灭给人看”。“”特别惨的悲剧对古藤萝来讲至少应符合三大特点：长得够美！死得够惨！凶手够狠！——文章是这样写的吗？古藤萝长得够美吗?确实是“”特别惨的悲剧，你看——古藤萝长得够美！它的外表：有形、有香、有声、有色它的内心：真实、善良、美好它的生长环境：幽静、优美、神奇古藤萝死得够惨吗?确实是“”特别惨的悲剧，你看——古藤萝死得够惨！像吊死鬼：却还不知情，还在笑像孤儿：连痛哭的地方都没有凶手够狠吗?确实是“”特别惨的悲剧，你看——凶手够狠！“”（无端：无理由残杀）面对古藤萝“”特别惨的遭遇，作者是何心情？季羡林：世人称其为“学界泰斗”、“一代宗师”，国内外公认的“东方学大师”。是我国著名文学家、教育家和社会活动家，精通英语、德语、梵语、巴利语、吐火罗语等。在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有突出的成就。面对古藤萝“”特别惨的遭遇，作者是何心情？悲哀至极——不敢看，不敢走同情至极——耳朵里总听到它在“哭泣”无奈至极——“只有我自己来背”“永远永远地背下去”1、感受藤萝之美2、品析作者之情3、体味文章之旨课堂小练习：1“”、幽径悲剧究竟是谁的悲剧？（）A.古藤萝B.幽径C.愚氓D.争名夺利、冷漠的人们2、怎样才能避免这样的悲剧？1——、写古藤萝、幽径，是为了呼吁人们同情弱小、关爱生命、珍惜美好2——、写愚氓、争名夺利冷漠的人们是为了批判人们无知冷漠，呼吁人们提高素质1、片断练习：“”以古藤萝的口吻写一段不少于100字的话，向人们提出劝告。2、完成书后习题。
