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2、想一想所画图形的有关知识。(提示:可以利用课本帮助整理。)1、画一画把上面的图形补充完整,画成你学过的不同的四边形,并画出它的高。活动说一说小组交流:(1)、你是怎样画出不同的四边形和它的高?我画出了()和(),我是利用()方法画出了(),用()方法画出它的高。(2)、你知道所画两个图形的有关知识吗?平行四边形:梯形:一、我是小法官(对的打“√”错的打“х”)1.不相交的两条直线叫平行线()2.同一平面内,两条直线不垂直就一定平行。()3.平行四边形是轴对称图形。()4.平行线间的距离处处相等。()×××√二、我会动手画1.要从张村和李村各修一条通往公路的水泥路,怎样修路最近呢?2.按要求在点子图上画点。(1)画一个底是4,高是3的平行四边形(2)画一个等腰梯形,再画一条线段,把它分成一个平行四边形和梯形。张村李村垂直与平行平行四边形和梯形

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