平川二中七年级英语（上）自主学习导学案Unit8CountriesaroundtheWorld!班级_________姓名________时间教研组长(签字)：设计人:王爱华Lesson43Directions学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.学习表示方位的单词。3.谈论方位。4.学习用英语谈论国家。学习流程：一自学导航A单词wordsChinesemeaningSentenceinthetextMakeasentencedirectionnorthsoutheastwestpointcountrygrandparentsoutheastU.S.B.Someimportantphrases:1一张世界地图2全世界____________________3在春节期间4在地图上_______________5在中国的东南部_____________6allthecountries_______________7southwestofAustralia8inthesamedirection_______________二叫醒你的眼睛和耳朵ListentothetapeandfinishoffPart1of"Let'sdoit”.三我爱朗读1.ReadcarefullyandfinishoffPart2of“Let'sdoit”.课文读完后，小组内讨论并订正答案；之后小组展示。四知识链接（自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）A1.表示方位的基本单词有east,south,west,north,这四个词组合可以产生新的单词：southeast(东南方),southwest（西南方），northeast（东北方），northwest(西北方)他们的合成顺序正好与汉语相反。Thesunrisesintheeastandgoesdowninthewest.2.ItisnorthoftheU.S.northof相当于tothenorthof表示在某范围以外的北面。3to,on,in与方位词连用时的区别;to表示（主语）在某特定范围之外。例如，Japanis(tothe)eastofChina.Tianjinis(tothe)eastofBeijing.in表示（主语）在某特定范围之中。例如，QingdaoisineastofChina.On表示两地接壤。如：HebeiProvinceisonthenorthofHenanProvince.B.必背句子。1.Thisisnorth.2.Northpointsuponamap.3.WhereisCanada？4.ItisnorthoftheU.S.五大家一起动起来。1.FinishoffPart3of"Let'sdoit”.小组内讨论完成，并展示。2.FinishoffPart4of"Let'sdoit”.小组内讨论完成，并展示。六学以致用（先独立完成任务，组内订正，leader汇报学习效果，教师抽查个别学生）用所给动词的适当形式填空1.Ihavealotof________(map).2.Iwant________(go)toarestaurant.3.He________(be)veryhappytohearthat.4.I________(notgo)toschoolonSundays.5.The________(one)day,theywentthere.6.Doyou________(has)anicetrip?知识梳理个性修改班级__________姓名___________时间教研组长(签字)：设计人:王爱华Lesson44Jack’sgoodbyeparty学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.学习用英语表达感谢和满意。3.学习特殊疑问句。学习流程：一自学导航A单词wordsChinesemeaningSentenceinthetextMakeasentencesooninviteeveryoneSydneyLondoncapitalU.K.WashingtonVancouverB.Someimportantphrases:1.许多，_____________________________2.来自_____________________3.回去________________4.举行一个很大的告别聚会_____________________________二叫醒你的眼睛和耳朵1.ListentothetapeandfinishoffPart1of"Let'sdoit”.2..LookatthemapandfinishoffPart2of“Let'sdoit”.三我爱朗读读课文找出不懂的短语和句子四知识链接（自己阅读，根据知识解析独立完成后，小组订正）1.invitesb.todosth.Invitesb.to+地点eg:LiMinginvitesmetohavedinner.MyauntinvitesmybrothertoLanzhou.2.befrom=comefrom如：Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?3.behappy/sorrygladtodosth.Eg:I’msorrytohearthat.4.Thankyouforinvitingme.=Thankyouforyourinvitation.五．学以致用（先独立完成任务，组内订正，leader汇报学习效果，教师抽查个别学生）单项选择1.Thanksfor_______metheway.A.tellB.tellsC.telling2.WashingtonD.Cisa______.A.countryB.capitalC.man3.—Where______yourfriends＿＿＿？＿Japan.A.do;fromB.are;fromC.IS;fromD.does;from4.Myfrienddoesn’t________fromtheU.S.A.comeB.comesC.beD.is5.Peter_______Sydney.A.livesinB.livesC.liveinD.liveon知识梳理个性修改班级______姓名_________时间教研组长(签字)：设计人:王爱华Lesson45China学习目标：1.学习并掌握重点单词、短语和句型。...
