《毕业作品创作》课程教学大纲一、课程基本信息课程性质必修学分3授课对象播音主持专业学时51二、课程目标（一）总体目标：本课程以案例教学为课程设计核心理念，以典型的和有研究价值的广播电视节目及其播音主持艺术为研究对象，采取观摩、分析、讨论等教学方式，分析节目类型、节目形态、播音主持特点、创作规律、风格特色等与播音主持艺术相关的内容范畴，以帮助学生拓宽专业视野，形成专业标准，树立节目观念，强化创作精品节目的意识，并达到制作专业毕业作品的水准。（二）课程目标：通过讲授及有针对性的训练，使学生深入了解主持人传播的特点，语言运用的特色和风格，认识、学习和掌握不同类型节目（如新闻评论类、综艺娱乐类、专访谈话类等）的主持技巧和方法，提高自己的专业应用水平，为从事主持人职业打下良好的基础。课程目标1：分析节目形态课程目标2：实践参与节目制作与表演（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标1分析节目形态各类型节目分析熟练实践参与节目制作课程目标2与表演台本撰写熟练现场导演执行三、教学内容（四号黑体）第一章综艺竞技类节目实例分析（备选节目：《舞林大会》《星光大道》）（4学时）重点内容：（1）分析节目设计的严密性（2）分析主持人、嘉宾和评委之间的合作（3）分析主持人语言应变第二章时政新闻播报类节目实例分析（备选节目：《新闻联播》《中国新闻》）（4学时）重点内容：（1）分析节目语言的规范性（2）分析播音员之间的不同特点（3）分析播音员所需的语音发声表达的基本功第三章新闻访谈、谈话类节目实例分析（备选节目：《小崔说事》《实话实说》）（4学时）重点内容：（1）分析主持人语言呈现出的思维反应（2）分析主持人语言表达的独特性（3）分析主持人语言与节目的适应性第四章综艺娱乐节目实例分析（备选节目：《天天向上》《快乐大本营》）（4学时）重点内容：（1）分析节目的娱乐方式（2）分析主持人与嘉宾之间的交流配合（3）分析主持人语言思维能力、交际能力的层次性第五章时事辩论节目实例分析（备选节目：《一虎一席谈》《经济与法辨辨辨》或《开讲天下》）（4学时）重点内容：（1）主持人参与或主导节目策划（2）主持人节的现场驾驭和调度能力（3）主持人的话语分寸第六章读报节目实例分析（备选节目：《有报天天读》《朝闻天下媒体广场》）（4学时）重点内容：（1）主持人的话筒前状态（2）主持人快速整理信息的能力（3）分析主持人快速组织语言的能力第七章新闻漫话节目实例分析(备选节目:《锵锵三人行》)（4学时）重点内容：（1）主持人对信息的敏感度（2）主持人和嘉宾的激发互动（3）新闻的娱乐化表达第八章评论类节目实例分析（备选节目：《今日观察》）（4学时）重点内容：（1）节目元素及构建（2）节目的主持驾驭与评论员言论第九章脱口秀节目实例分析（备选节目《奥普拉脱口秀》）（4学时）重点内容：（1）节目元素及构建（2）主持人风格定位（3）主持人与嘉宾的交流技巧（4）与中国谈话节目的对比分析第十章晚会典礼节目实例分析（备选节目《艾美奖颁奖典礼》）（4学时）重点内容：（1）节目元素及构建（2）主持人风格定位（3）主持人的串场技巧（4）与中国晚会典礼节目的对比分析第十一章毕业汇报演出指导（14学时）重点内容：（1）指导学生找到感兴趣并擅长的节目类型（2）毕业汇报分类指导（3）毕业小片制作指导四、学时分配（四号黑体）表2：各章节的具体内容和学时分配表（五号宋体）章节第一章章节内容综艺竞技类节目实例分析时政新闻播报类节目实例分析新闻访谈、谈话类节目实例分析综艺娱乐节目实例分析时事辩论节目实例分析读报节目实例分析新闻漫话节目实例分析评论类节目实例分析学时分配4第二章4第三章4第四章第五章第六章第七章第八章44444第九章第十章第十一章脱口秀节目实例分析晚会典礼节目实例分析毕业汇报演出指导4414五、教学进度（四号黑体）表3：教学进度表（五号宋体）周次日期章节名称内容提要掌握节目主持艺术基础知识掌握节目主持艺...
