小学思品二年级上册教学计划（2014——2015学年上学期）一、学情分析：二年级的学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。二、教材分析：本册教材大体分为四个单元，第一单元（第1—4课）主题“我在集体中成长”；第二单元（5—8课）主题“金色的秋天”；第三单元（9—11课）主题“我们真棒”。三、教学目标：第一单元：我在集体中成长1、能看到自己在集体中的进步，愿意朝着新的目标不断努力。2、喜欢集体生活，能认真完成集体交给的任务。感谢集体、老师和同学对自己的帮助。3、珍惜别人的劳动成果，为保护班级的环境做力所能及的事。4、集体生活中，能与他人合作、交流并分享感受、想法和活动成果。第二单元：金色的秋天1、激发学生观察、探究大自然的兴趣与愿望，初步了解秋天季节变化的特点，感受人与自然的和谐关系。2、体验秋天收获的喜悦，懂得爱惜他人的劳动成果。3、了解中秋与重阳这两个传统节日的习俗，懂得从感情上、行动上尊敬老人。第三单元：我们真棒1、能发现、欣赏自己和同学的优点和长处，在保护和发扬自己优点的同时积极向同学学习，有自信心。2、有应付挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难愿意想办法解决，不气馁。3、能在他人的帮助下调整和调控自己的情绪，使自己愉快积极、乐观开朗，并以恰当方式给同学带来快乐。四、教学措施：1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。2、结合班队，团队活动进行教学。3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。牧琳杰2014-9-1第一课我升入了二年级教学目标：1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。3、能够爱惜书本和文具。德育目标：1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。2、爱护书籍，培养爱惜劳动成果的感情。教学重点：1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。教学准备：学生准备：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。教学课时：2课时教学设计：教师以自己的暑假生活导入----学生交流自己的暑假生活---展示暑假作品---评选优秀作品---交流自己的心愿---成长记录袋---加强交流、激发信心，增强天天向上的信心。第一课时教学过程一、导入：教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单位进行交流。二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。1、交流自己最高兴的事。2、交流暑假中的作品。三、我们快乐的暑假生活1、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”2、指名讲讲作品中的故事。3、把优秀作品在黑板上展示。四、美好的小心愿1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。（板书:我升入了二年级）2、把自己的心愿写在心愿栏里，组内交流。3、有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。五、成长记录袋伴我成长教师举起事先准备的成长记录袋，以后，把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果，放进记录袋中。一年之后看看自己成长的脚印。第二课时教学过程一、导入：1、新学期开始了，你们一定又发了不少新书，请你们拿出自己的新书。2、看看自己的新书，书中有哪些内容是你最感兴趣的，为什么对它感兴趣。3、活动一：新书真好我们爱（1）和同桌说一说最感兴趣的内容。（2）指名说一说二、书本文具对我说：1、上学期用过的书、本、文具你们还有吗？谁能说说你的书、本、文具保护的怎样？请你介绍一下...
