五年级语文上册口语交际与习作一(完美版)VIP免费

词语盘点读读写写招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血1.急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。2.我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味。3.“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”《窃读记》我是主张看闲书的。《小苗与大树的对话》你喜爱的书就是你的朋友，就是你的家。你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。《走遍天下书为侣》口语交际要求１、勇于发言，大胆表现２、大方得体，文明有礼３、认真倾听，乐于提问请大家默读P17的提示，划出习作内容。习作内容：◆读书故事◆采访记录◆记一次辩论活动口语交际内容１、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。２、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。３、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？名人读书名言读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）为中华之崛起而读书!（周恩来）读书百遍，其义自见。《三国志》书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）书是全世界的营养品。（莎士比亚）读书名言1、读万卷书，行万里路——刘彝2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家5、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚6、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨7、一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读——苏霍姆林斯基描写读书的四字词全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦博览群书学而不厌博学强记手不释卷书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三囫囵吞枣聚精会神津津有味百读不厌书香四溢凿壁偷光悬梁刺骨程门立雪急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。——《窃读记》一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。——《走遍天下书为侣》像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。——《我的“长生果”》讲述你和书的故事……在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来。１、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）２、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）3、谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）读书故事：1.为了买到自己喜爱看的课外书，自己一个星期帮妈妈做家务。2.为了买到自己喜爱看的课外书，自己把零花钱节省下来。3.上课的时候拿出新买的书在抽屉里偷偷地看，结果……4.打着电筒，躺在床上看书，睡着了，忘了关手电筒……5.看书入迷了，忘记了……..作文的一般写法:开头——像鱼头，小巧精美，统领整体。中间——像鱼肚，内容充实，结构严谨。结尾——像鱼尾，简洁明快，突出中心。小巧玲珑且有画龙点睛之功。写作步骤：第一步：写什么？我和书的故事。第二步：找材料讲一讲你和书的故事1、书让你激动的故事2、书来之不易的故事3、书给予你鼓励的故事写什么？无论你看过一本或者几本书，都曾给你留下深刻的印象，她像春风那样美丽，你从中可获益。看过某些书你受到什么启发。写出自己终生不忘的一本书的内容，并激励你前进。谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）第三步：...