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1.10米孟津县平乐初中王利辉妈妈是“会计师”,算好了他的每一分钟;妈妈是“变色龙”,考了满分她睡着了都会笑醒,考差了就会大发雷霆;妈妈是“母老虎”,每次出去玩总被她准确地堵回来;妈妈是“河东狮吼”,看一会儿电视她就会发作……把握情节理清思路乘坐汽车参观寺庙讨回公道也要买票也不买票给也不要少“多”一厘米忆一忆说一说:陶影自己在做事上并不完美,为什么在儿子面前表现得截然相反?因为她要在儿子心目中树立完美的形象,对儿子进行正面的教育,要让儿子成为一个完美的人。忆一忆说一说:陶影决定要做一个无可挑剔的母亲,为此她做了那些艰苦的努力?为不够1.1高的儿子多买一张票;深思熟虑,选择了“不保留票根”;吃西瓜时,要给儿子做一个好榜样;不懈努力,消除带儿子参观寺院时儿子的误解。细读课文,结合小说具体情节和人物描写,思考:你觉得,陶影是一个怎样的人?请以“我感觉,陶影是一个___的人”为话题谈谈你的看法。分析人物领悟中心责任感正义感大度自尊的母亲在孩子面前做完美动动脑:小说最后,对于两毛钱都很看中的陶影,为什么拒绝赔偿?为什么说“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚,告诉他,妈妈没有错儿………”?因为她讨回了公道,讨回了自己在儿子心目中的形象,这是最重要的。她要的只是自己在儿子心目中的美好形象,是作为母亲的尊严。她捍卫的是诚实、正直的价值观,捍卫的是儿子心灵的纯洁与美好。小说通过写一位母亲给儿子买票的故事,塑造了一个普通而有强烈正义感和责任感,善良、大度、自尊的母亲形象,警示为人父母们在子女面前要诚实守信。探究写法体味鉴赏试一试:细读课文,说说小说中你印象最深的情节或人物描写。小说的描写和情节是为了刻画人物形象。1.公交车上为小也“小小男子汉的尊严”不惜花两毛钱给儿子买票,并放弃报销在的机会;2.红衣青年无理挑衅、侮辱,强忍愤怒,不予争吵“为了小也,她忍。”3.终于讨回了公道,却放弃给她的赔偿,只为让小也明白一点:“妈妈没有错儿……”。情节心理:“为什么一定要买票呢?就是没有她,车也要一站一站开,也不能因此没有司机和售票员,也不会少烧汽油。”“她很普通,对谁都不重要,可有可无,惟独对这个男孩,她要成为完美无可挑剔的母亲。”“陶影从此明白了,以她现有的家境要培育出具有大家风范的孩子,需要全力以赴的正面教育。这很难,就像用小米加步枪打败飞机大炮一样,但并不是做不到。”描写修辞方法这很难,就像用小米加步枪打败飞机大炮一样,但并不是做不到。这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。陶影的收像折断的翅膀僵在半空。日子像雪白的面粉,毫无变化地流泻过去。把握情节理清思路分析人物领悟中心探究写法体味鉴赏小说阅读思路拓展延伸拓展延伸为了救活不容易得来的6个月大儿子,一名38岁的母亲坦然切下了自己的1/4肝脏医护人员目睹此情此景不禁对记者说:“这样伟大的母爱实在令人肃然起敬。“母爱伟大白发苍苍的母亲用自己的行动演绎着伟大的母爱!“可怜天下父母心”“可敬天下父母心”在歌声中,请同学们试写几句赞美母亲的话,全班交流。母亲就如春天的天使,送来了温暖的春风,带来了如丝的小雨,吹进孩子的心灵,了解孩子的需要,这位慈爱的天使,照顾孩童的生活,保护孩童的安全,付出了一切,尽管我们再怎麽的坏,母亲这个天使,仍然拥有海般的度量,来宽容我们。妈妈的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。我手写我心母爱就在我们身边,它像细雨滋润着我们,学习了这篇感人的小说,你从中感悟到了什么?请结合自己的生活实际以“妈妈,我想对你说”为题写下一段话。

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